классе
Корсикова Е.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку. Соединительные О и Е в сложных словах
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку. Соединительные О и Е в сложных словах
- 2. Цель урока:Сформировать понятие о сложных словах и их образовании
- 3. Составьте из этих пар слов одно,
- 4. Сложными называются слова, состоящие из двух (реже
- 5. Рассмотрите сложные слова. Когда пишется соединительная гласная О, а когда – Е?ГазОпроводКашЕварБурЕломПтицЕлов
- 6. В сложных словах после твердых согласных пишется
- 7. Физкультминутка
- 8. Самостоятельная работа. Из данных словосочетаний нужно образовать сложные слова, выделить корни, объяснить выбор гласной.
- 9. Варит сталь, рубит лес, тушит огонь, возит
- 10. Сталевар [л‘], лесоруб [с], огнетушитель [н‘], водовоз
- 11. Итог урокаВ каком случае в сложных словах пишется соединительная гласная О? А в каком случае Е?
- 12. Рефлексия Что нравится на уроках?Что не нравится
- 13. Домашнее задание Параграф 33, упражнение 167.
- 14. Спасибо! Все молодцы!
Цель урока:Сформировать понятие о сложных словах и их образовании
Слайд 3Составьте из этих пар слов одно, выделите корни. Сформулируйте определение сложных
слов.
Пар, возить
Вода, падать
Лес, рубить
Лед, колоть
Слайд 4Сложными называются слова, состоящие из двух (реже трех) корней.
Паровоз
Водопад
Лесоруб
Ледокол
Сложные слова
образуются из основ исходных слов
(пар, возить - паровоз),
из целых слов
(ясли, сад – ясли-сад)
(пар, возить - паровоз),
из целых слов
(ясли, сад – ясли-сад)
Слайд 5 Рассмотрите сложные слова. Когда пишется соединительная гласная О, а когда –
Е?
ГазОпровод
КашЕвар
БурЕлом
ПтицЕлов
Слайд 6В сложных словах после твердых согласных пишется О, а после мягких
согласных, шипящих и Ц – Е.
Упражнение №167
Слайд 8Самостоятельная работа. Из данных словосочетаний нужно образовать сложные слова, выделить корни,
объяснить выбор гласной.
Слайд 9 Варит сталь, рубит лес, тушит огонь, возит воду, косить сено, падают
листья, строить корабли, трясется земля, печатать книги, варит кофе, черная земля, разные цвета, сам летает, ловить рыбу,
человек, у которого рыжие волосы, человек, у которого голубые глаза,
тот, кто разводит сад.
человек, у которого рыжие волосы, человек, у которого голубые глаза,
тот, кто разводит сад.
Слайд 10
Сталевар [л‘], лесоруб [с], огнетушитель [н‘], водовоз [д], сенокос [н], листопад
[т], кораблестроение [л‘], землетрясение [л‘], книгопечатание [г], кофеварка [ф‘], чернозем [н], разноцветный [н], самолет [м], рыболов [б], рыжеволосый [ж], голубоглазый [б], садовод [д]
![Сталевар [л‘], лесоруб [с], огнетушитель [н‘], водовоз [д], сенокос [н], листопад [т], кораблестроение [л‘], землетрясение [л‘], книгопечатание](/img/thumbs/eec6c623012eb4d51a7919667e229f29-800x.jpg "Презентация по русскому языку. Соединительные О и Е в сложных словах Сталевар [л‘], лесоруб [с], огнетушитель [н‘], водовоз [д], сенокос [н], листопад")
Слайд 11Итог урока
В каком случае в сложных словах пишется соединительная гласная О?
А в каком случае Е?
Слайд 12Рефлексия
Что нравится на уроках?
Что не нравится на уроках?
Можешь ли учиться
лучше по предмету?
Что мешает учиться лучше?
Что мешает учиться лучше?
