- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание проверяемых согласных в корне слова (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Правописание проверяемых согласных в корне слова (5 класс)
- 2. Распределите слова в две колонки в зависимости
- 3. Безударная проверяемая гласная в корне
- 4. Правописание проверяемых согласных в корне словаЦель: выяснить способы проверки написания согласных в корне слова
- 5. ЧТО СЛЫШИМ НА МЕСТЕ ПРОПУСКОВ? ЧТО ПИШЕМ
- 6. Способы проверки согласных в корне слова: -изменение
- 7. ПРЕДЛАГАЮ ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ!Устно вставь пропущенные буквы в
- 8. Найди слова с изучаемой орфограммой, выпиши их,
- 9. Проверьте друг другаМороз (морозы), снег (снега), вяз
- 10. Слайд 10
Распределите слова в две колонки в зависимости от орфограммы (проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне) :В…зитьР…саМ…нутаПл…сатьК…пустаСапо…киМ…линаЖи…кийМоро…
Слайд 2Распределите слова в две колонки в зависимости от орфограммы (проверяемые и
непроверяемые безударные гласные в корне) :
В…зить
Р…са
М…нута
Пл…сать
К…пуста
Сапо…ки
М…лина
Жи…кий
Моро…
Слайд 3Безударная
проверяемая гласная
в корне слова
(орф.№ 1)
Возить
Роса
Плясать
??????
СапоЖки
ЖиДкий
МороЗ
Безударная
непроверяемая гласная
в
корне слова
(орф.№ 2)
Минута
Капуста
Малина
(орф.№ 2)
Минута
Капуста
Малина
Слайд 4Правописание проверяемых согласных в корне слова
Цель: выяснить способы проверки написания согласных
в корне слова
Слайд 5ЧТО СЛЫШИМ НА МЕСТЕ ПРОПУСКОВ?
ЧТО ПИШЕМ НА МЕСТЕ ПРОПУСКОВ?
МОЖНО ЛИ ПРОВЕРИТЬ?
В
или Ф? УЛО…
Ж или Ш? БУМА…КА
Б или П? ТРУ…КА
З или С? ГРУ…
Г или К? КРУ…
Д или Т? РЕ…КИЙ
Устно вставь буквы в слова, подобрав к ним проверочные
Ж или Ш? БУМА…КА
Б или П? ТРУ…КА
З или С? ГРУ…
Г или К? КРУ…
Д или Т? РЕ…КИЙ
Устно вставь буквы в слова, подобрав к ним проверочные
УлоВ (улоВить, лоВля)
БумаЖка (бумаЖный)
ТруБка (труБа, труБный)
ГруЗ (груЗить, груЗный)
КруГ (круГи, круГлый)
РеДкий (реДок)
Слайд 6Способы проверки согласных в корне слова: -изменение слова -подбор однокоренных слов, чтобы после проверяемых
согласных были гласные или буквы Л,М,Н,Р
Сравните свои выводы с материалом учебника (стр. 23)
Слайд 7ПРЕДЛАГАЮ ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ!
Устно вставь пропущенные буквы в словах, подобрав к ним
проверочные:
Про…ьба (З или С?)
Ло…кий (В или Ф?)
Ги…кий (Б или П?)
Ду… (Б или П?)
Заво…ской (Д или Т?)
Ладо…ка (Ж или Ш?)
Го…ти (Г или К?)
Пото… (Г или К?)
Про…ьба (З или С?)
Ло…кий (В или Ф?)
Ги…кий (Б или П?)
Ду… (Б или П?)
Заво…ской (Д или Т?)
Ладо…ка (Ж или Ш?)
Го…ти (Г или К?)
Пото… (Г или К?)
Слайд 8Найди слова с изучаемой орфограммой, выпиши их, объясни написание
Скрипит мороз. Сердит
мороз.
И снег сухой и колкий.
И вяз озяб, и дуб замерз.
Насквозь продрогли ёлки.
Чтобы рыбку съесть, надо в воду влезть.
Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
И снег сухой и колкий.
И вяз озяб, и дуб замерз.
Насквозь продрогли ёлки.
Чтобы рыбку съесть, надо в воду влезть.
Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
Слайд 9Проверьте друг друга
Мороз (морозы), снег (снега), вяз (вязу), дуб (дубы), замёрз
(замерзнуть, замерзать), насквозь (сквозит), рыбку (рыбный), влезть (влезать), бровь (брови), глаз (глазной, глаза).
