Презентация, доклад по русскому языку на тему Сочинение по картине И.Бродского Летний сад осенью. 7 класс.. (6класс)

класс.

развивать культуру написания письма;
3. учить выражать свои впечатления в сочинении-письме;
4. развивать творческую самостоятельность, умение излагать свои мысли в письме;
5. воспитывать любовь к искусству.

Цели:

рубежом.
Заслуженный деятель
искусств России (1938).
Член Общества имени
А. И. Куинджи, АХРР, Союза
русских художников (c 1924).
Директор (с 1934) Всероссийской
Академии художеств в
Ленинграде.

Исаак Израилевич  Бродский 
(1883-1939)

Бродский учился в
Петербургской Академии
художеств, в стенах которой
он испытал благотворное влияние великого русского
художника – реалиста
И. Е. Репина. В конце жизни он писал: “От Репина я воспринял
его отношение к искусству,
любовь и серьезный подход
к искусству как делу жизни”.

Бродский проявил интерес к пейзажу и портрету. Пейзажи  Бродского 
радуют  и  привлекают своими сочными красками, красотой изображения природы.

«На даче».

Академии художеств в Испанию, Францию и Италию (1909-1911).
В эти годы окончательно сформировались творческие принципы искусства Бродского. Бродский побывал на Капри в гостях у М.Горького. Здесь художник выполнил портрет хозяина.

Портрет М. Горького
.1937 г.

сложившегося живописца. Однако после 1917 года художник резко изменил направление работы.

числе в Петербурге
работает Музей-квартира Бродского, где вместе с
работами самого художника представлены предметы
из его обширной художественной коллекции.

Музеи, где находятся картины И.И. Бродского: Государственная Третьяковская галерея,
Государственный Русский музей, ГМИИ им. А. С. Пушкина,
Госудаpственный Владимиpо - Суздальский
Истоpико - аpхитектуpный и художественный музей-
заповедник, Севастопольский художественный музей
им. П.М. Крошицкого, Челябинская областная картинная
галерея, Музей-квартира И.И. Бродского.

– ваша ясность,
пестрые, как жизнь,
краски и тихая эта
любовь к жизни, понятой
или чувствуемой
вами как «вечная
сказка».
А.М.Горький

Могила И.И. Бродского

Скончался Исаак Израилевич Бродский 14 августа 1939 года в Ленинграде, похоронен на Литераторских мостках Волковского кладбища.

вы знаете?

Сочинение - вид творческого задания, письменная самостоятельная работа учащихся; изложение собственных мыслей, переживаний, суждений, намерений.
С. различаются по типу речи
(описание, повествование, объяснение, рассуждение)

Оно может быть написано в любом жанре художественной, публицистической и научной речи: статья, рецензия, эссе, очерк, дневник, путешествие, эпистолярный жанр.

писем.
Эпистолярный жанр - совокупность чьих-либо
писем. От слова epistole (греч.) – послание.
Письмо – письменная речь, беседа, посылаемая
от одного лица другому. (В.И.Даль). Письмо – бумага с написанным текстом,
посылаемая кому-либо для сообщения чего-либо,
для общения с кем-либо на расстоянии. Адресат – тот, кому адресовано письмо. Адресант – тот, кто адресует кому-либо письмо.

дата
4. место написания

Из синтаксических средств дружеского
письма наиболее существенны следующие:

1. обращение
2. вопросительные и побудительные
предложения
3. конструкции с местоимениями 2-го лица
благодаря чему устанавливается взаимопонимание
между автором письма и адресатом.

проникнуто поэзией, автору удалось создать удивительно тонкий и правдивый образ природы.

«Летний сад осенью»

картину?

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера... Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле...
Федор Тютчев

И устилают аллею.
Кружит и кружит листва
В полдень погожий, осенний.
Тонких ветвей кружева,
Чёткие, тёмные тени.
Клёны все обнажены –
Листья сорвал уже ветер.
Всюду в аллее видны
Взрослые люди и дети.
Кто пришёл поговорить,
Кто посидеть, что нередко.
От непогоды укрыть
Может кого-то беседка.
Солнце лишь только порой
С неба лучами играет...
Света и тени игрой
Нас полотно поражает!..

Иван Есаулков
описал картину
Бродского стихами

это полотно?
Что такое «пейзаж»?
- Как вы понимаете название картины?
– Какое настроение у вас возникает?
– Вы гуляете в парке, к вам подходит корреспондент и просит рассказать вас, часто ли вы здесь гуляете и почему вам нравится здесь бывать? Что вы ему на это ответите?
– Какой стиль будет у вашего высказывания?
– Изменится ли ваш стиль, если об этом вы будете сообщать в письме своему другу?
– Каков будет тип вашего письма?
– Какова будет основная мысль вашего текста?
– Сколько частей у вас должно быть?
– О чём нужно писать в первой, второй, третьей части?

запечатлел художник?
3. Каков, по-вашему,
замысел художника?
4. Какое чувство вызывает
природа?
5. В каких красках
исполнена картина?
6. Какие цвета преобладают?

светом.
на дорожку ложатся прозрачные темные тени,
на тенистых пятнах видны
опавшие листья,
еще ярче смотрятся
светлая, просторная, чистая…

Аллея

- дорога, обсаженная по обеим сторонам деревьями, кустарником, или дорожка в саду, в парке. 

картине?

Небо

Синее, облачное, с просветами, глубокое, густое, дымчатое, свинцовое, молчаливое …

деревьев? Какого цвета листья?
Почему их мало?

Деревья

высокие стволы деревьев с опадающими желтыми листьями,
безлиственные,
прозрачные,
заворожённые,
тонкие…

лучами солнца,
строение лёгкое и воздушное,
пустая беседка,
красивая, деревянная , большая,
спрятавшаяся среди деревьев,
небольшая аккуратная лестница,
аркообразные окна,
ажурные или резные перила,
необычной архитектуры,
защита от непогоды...

- крытая легкая постройка
для отдыха в саду, в парке.

Беседка

Люди

люди гуляющие в парке,
радостные дети,
небольшие фигурки людей, чернеющие силуэты,
не спеша прогуливаются по аллее сада,
наслаждаются последними погожими осенними
днями...

признаков.

Краски

Художник использовал преимущественно приглушенные, «осенние» тона. Тонкие темные деревья, сероватое, с проблесками голубизны небо, желтовато-рыжая листва на деревьях — все говорит о приходе осени.

- нежные, тусклые, невзрачные, тёплые, дымчатые…

Настроение, ощущение.

Картина передает зрителю ощущение спокойствия, неотвратимости осени, усталости природы, и одновременно можно почувствовать радостную энергию.

общее впечатление от пейзажа картины; б) своеобразие красок аллеи сада; в) описание неба, деревьев; беседки; г) люди, наслаждающиеся красотой
осеннего дня; д) настроение, вызванное картиной.
3. Прощание, подпись, дата, место написания.

Примерный
план сочинения:

художника И.Бродского …
Моё внимание привлёк…
Меня заинтересовало творчество….
Сегодня на уроке мы познакомились с …

Как же начать сочинение?

Художник: живописец, творец, Исаак Израилевич, мастер кисти, Бродский, он. Картина: полотно, репродукция, холст, произведение искусства.

Чтобы избежать повторов

лежать, висеть, плыть,
дуть, сидеть, идти, ехать, вызвать, задуматься, увядать, желтеть,
шуршать, порхать, размышлять…

Подбор рабочих материалов и языковая подготовка

Какие глаголы можно использовать при написании сочинения?

своему другу, опишите в нем осенний парк, в котором вы побывали в прошлые выходные. Не забудьте завершить письмо, попрощаться с другом. Начать письмо нужно с обращения.