уроку по учебному предмету «Русский язык» в 5 классе на тему «Гласные О-А в корне –раст- -рос-».
Чернышёва Т.Л.,
учитель русского языка и
литературы.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Буквы о-а в корне -раст-.-рос- (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Буквы о-а в корне -раст-.-рос- (5 класс)
- 2. Прочитайте предложения с вопросительной и восклицательной интонацией.Мы внимательные.Мы умные.Мы добрые.Мы отлично учимся.Все у нас получится.
- 3. Определите лингвистический смысл рисунка. Какие орфограммы корня нам известны?
- 4. Проверим домашнее задание.
- 5. Запомни! перед Г напишем А-
- 6. «Верю- не верю»…,
- 7. Самопроверка1. +2.-3.+4.+5.-
- 8. «Какое слово лишнее» ?Растение, зарослароскошный,проращивать
- 9. Буквы о-а в корне – раст- -рос-
- 10. Учебные
- 11. 1 группа. Анализ таблицы п.85. Когда в
- 12. 1. О
- 13. 2. Но не путай никогда: в - раст- и -ращ- напишем а.
- 14. 3. Алгоритм действий
- 15. Все ли слова подчиняются правилу?Растение, вырос, выращиватьРостов, Ростислав, росток, ростовщик, отрасль
- 16. Ростовщик - тот, кто дает деньги в рост, в долг, под большие процентыОтрасль –область деятельности человека
- 17. Росток – стебель растения в самом начале развития из семени Ростислав
- 18. Ростов
- 19. 4. Почему корень –раст- -рос- называют «корнем жизни»?
- 20. Лексический диктант.1.Молодой
- 21. Работа с текстом.
- 22. Слайд 22
Прочитайте предложения с вопросительной и восклицательной интонацией.Мы внимательные.Мы умные.Мы добрые.Мы отлично учимся.Все у нас получится.
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. А.И.Крушанова».
Презентация к
Слайд 2Прочитайте предложения с вопросительной и восклицательной интонацией.
Мы внимательные.
Мы умные.
Мы добрые.
Мы отлично
учимся.
Все у нас получится.
Все у нас получится.
Слайд 5 Запомни! перед Г напишем А- получается АГА. Перед Ж напишем О – это
знаем мы давно.
ученик входит
Слайд 6 «Верю- не верю»
…, что в слове сложить
корень лож?
….что в слове наслаждение есть чередующаяся гласная?
…, что слова изложить- излагать однокоренные?
…, что в слове излагать правописание гласной зависит от суффикса?
…, что в слове полог пишется буква «о»?
….что в слове наслаждение есть чередующаяся гласная?
…, что слова изложить- излагать однокоренные?
…, что в слове излагать правописание гласной зависит от суффикса?
…, что в слове полог пишется буква «о»?
Слайд 10 Учебные задачи:
*учиться определять написание О-А
в корнях- раст- ,-ращ-,-рос- и комментировать условия написания;
*развивать орфографическую зоркость, умения формулировать и доказывать свою точку зрения, анализировать, сравнивать, обобщать;
*воспитывать в себе ценностное отношение к слову, уважение друг к другу.
*развивать орфографическую зоркость, умения формулировать и доказывать свою точку зрения, анализировать, сравнивать, обобщать;
*воспитывать в себе ценностное отношение к слову, уважение друг к другу.
Слайд 111 группа. Анализ таблицы п.85. Когда в корне -раст-
-рос- пишется буква «о»?
2 группа
Анализ таблицы п.85. Когда в корне раст-
-рос- пишется буква «а»?
3 группа.
Составить алгоритм правописания букв О-А в корне –раст- -рос-.
4 группа.
Почему корень –раст- -рос- называют «корнем жизни»?
Слайд 143. Алгоритм действий
-РАСТ- -РОС-
Проверить, оканчивается
ли корень на ст, щ
да нет
написать А написать О
Проверить, оканчивается
ли корень на ст, щ
да нет
написать А написать О
Слайд 15Все ли слова подчиняются правилу?
Растение, вырос, выращивать
Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, отрасль
Слайд 16Ростовщик - тот, кто дает деньги в рост, в долг, под
большие проценты
Отрасль –область деятельности человека
Слайд 20 Лексический диктант.
1.Молодой побег растений?
2.Область деятельности
человека, науки?
3.Период в развитии человека?
4.То, что растет на земле, в воде?
5.Человек, дающий деньги по проценты?
3.Период в развитии человека?
4.То, что растет на земле, в воде?
5.Человек, дающий деньги по проценты?
Слайд 21 Работа с текстом.
1) Пос…дили бер…жные руки р…сток
в землю.
2) Начала из него р…сти вишенка.
3) Выр…щенное с любовью р…стение окрепло и выр.сло в пышн…е дер…вце.
2) Начала из него р…сти вишенка.
3) Выр…щенное с любовью р…стение окрепло и выр.сло в пышн…е дер…вце.
Слайд 22 Рефлексия
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я научился…
Оцените свою работу, продолжив фразу:
На уроке работал…..(хорошо, отлично, удовлетворительно)
Я думаю, что мог бы работать ….
За работу на уроке я ставлю себе оценку …..
