Презентация, доклад по русскому языку на тему Описание общего вида местности

А.Д.,
учитель русского языка и литературы

Письменная и устная форма.

Текст цельного литературного
произведения и текст части произведения.

солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.

(По В. Солоухину)

ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится.

(Б. Житков)

пишет, то и читатель ничего не увидит за ними.
Но если писатель хорошо видит то, о чем он пишет, то самые простые и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать.

(К.Г. Паустовский)

оценка предмета описания.

«птичьего полета».

русского дома.
Вотще – напрасно, тщетно, безуспешно.
Отрада – радость, удовольствие.