Степанов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Односоставные предложения
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Односоставные предложения
- 2. Закрепить знания о видах односоставных предложений.Уметь различать виды односоставных предложений.Цели урока
- 3. Основные группы односоставных предложенийНазывноеС главным членом -
- 4. Определённо-личныеЯМЫТЫВЫ
- 5. ОНИОНИНеопределённо-личные
- 6. Безличные
- 7. Назывныеимя сущ. в и.п.мест. в и.п.имя числ. в и.п.количественно-именное сочетание
- 8. Игра «Кто быстрее
- 9. Ещё ты дремлешь, друг прелестный,
- 10. Выборочный диктантЗадание: выписать основу, определить, чем она
- 11. Самопроверка1. Любуемся – 1л.мн.ч. изъяв. накл.,опр/лич.2. Бранят
- 12. Слайд 12
- 13. Рефлексия 1) Я понял… 2)
Закрепить знания о видах односоставных предложений.Уметь различать виды односоставных предложений.Цели урока
Слайд 1Девятое декабря.
Классная работа.
Односоставные предложения.
« Не стыдно не знать,
Стыдно не учиться»
Г.
Слайд 2 Закрепить знания о видах односоставных предложений.
Уметь различать виды односоставных предложений.
Цели
урока
Слайд 3
Основные группы односоставных предложений
Назывное
С главным членом - подлежащим
С главным членом -
сказуемым
Определённо-личное
личное
Безличное
Неопределённо-
Слайд 8 Игра «Кто быстрее назовёт?»
Кто быстрее узнает тип
односоставного предложения, если сказуемое выражено:
Словом НЕТ
Глаголом множественного числа прошедшего времени
Глаголом 1лица настоящего времени.
Инфинитивом
Глаголом 3 лица множественного числа настоящего времени
Личным глаголом в безличном значении
А если в предложении только подлежащее?
Словом НЕТ
Глаголом множественного числа прошедшего времени
Глаголом 1лица настоящего времени.
Инфинитивом
Глаголом 3 лица множественного числа настоящего времени
Личным глаголом в безличном значении
А если в предложении только подлежащее?
Слайд 9
Ещё ты дремлешь, друг прелестный, -
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
АНАЛИЗ ТЕКСТА
Мороз и солнце; день чудесный!
Пора, красавица, проснись:
( А. С. Пушкин)
Слайд 10Выборочный диктант
Задание: выписать основу, определить, чем она выражена и какой это
вид односоставного предложения.
1. Любуемся чудесной картиной осенней природы.
2. Дни поздней осени бранят обыкновенно.
3. Воспитывайте хороший вкус.
4. Быть грозе.
5. В дверь несмело постучали.
6. В лесу тихо.
7. Сижу за решёткой в темнице сырой.
8. Какой тёплый день!
1. Любуемся чудесной картиной осенней природы.
2. Дни поздней осени бранят обыкновенно.
3. Воспитывайте хороший вкус.
4. Быть грозе.
5. В дверь несмело постучали.
6. В лесу тихо.
7. Сижу за решёткой в темнице сырой.
8. Какой тёплый день!
Слайд 11Самопроверка
1. Любуемся – 1л.мн.ч. изъяв. накл.,опр/лич.
2. Бранят – 3л мн.ч., наст.вр.,
неопр/лич.
3. Воспитывайте – 2л. мн.ч., повел. накл., опр/лич.
4. Быть - инфинитив, безл.
5. Постучали – 3л.прош.вр., неопр/лич.
6. Тихо – слово состояния, безл.
7. Сижу – 1л.ед.ч. изъяв. накл., опр/лич.
8. День – сущ., И. п., назывное
3. Воспитывайте – 2л. мн.ч., повел. накл., опр/лич.
4. Быть - инфинитив, безл.
5. Постучали – 3л.прош.вр., неопр/лич.
6. Тихо – слово состояния, безл.
7. Сижу – 1л.ед.ч. изъяв. накл., опр/лич.
8. День – сущ., И. п., назывное
Слайд 13Рефлексия
1) Я понял…
2) Я узнал…
3) Было интересно…
4) Особенно понравилось…
5) Вызвало затруднение…
6) Было сложно…
7) Нужно выучить…
4) Особенно понравилось…
5) Вызвало затруднение…
6) Было сложно…
7) Нужно выучить…
