- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя существительное. Начальная форма имени существительного ( 3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имя существительное. Начальная форма имени существительного ( 3 класс)
- 2. Прозвенел звонок веселый Мы урок начать
- 3. А к чему мы всегда готовы на уроке русского языка?
- 4. Девятое января Классная работа
- 5. Каллиграфическая минуткаРусский народ всегда ценил красивое письмо.
- 6. Слайд 6
- 7. Словарный диктант
- 8. Игра: «Четвертый лишний»Тетрадь лошадь бежать
- 9. Если правильно закончите стихотворение, то сможете сформулировать
- 10. Тема урока:Имя существительное. Начальная форма имени существительного.
- 11. Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?
- 12. Игра «Назови одним словом»Стрекоза, бабочка, комар, светлячок
- 13. Откройте учебники на стр. 10 и найдите упражнение №13
- 14. Слайд 14
- 15. Какой мы можем сделать вывод?Имена существительные могут
- 16. См. стр. 11 учебника
- 17. Измените данные слова по образцу(Чего?) привета- (что?)
- 18. Откройте учебники на стр. 11 и найдите упражнение №14
- 19. Слайд 19
- 20. Физкультминутка!Встанем, дети, (Встали.)Скажем тихо:Раз, два, три, четыре,
- 21. Тест
- 22. Проверьте свою работу по ключу: 1)
- 23. Домашнее задание в карточках
- 24. - Что нового узнали? - Кто доволен
- 25. Наш урок подошел к концу И умный
- 26. Работу мы с вами сделали
- 27. ИсточникиУчебник «Русский язык», В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, Москва «Просвещение»,
Прозвенел звонок веселый Мы урок начать готовы! Проверь готовность к уроку! (учебник, рабочие тетради, дневник, пенал)
Слайд 2Прозвенел звонок веселый
Мы урок начать готовы!
Проверь готовность к уроку!
(учебник, рабочие тетради,
дневник, пенал)
Слайд 5Каллиграфическая минутка
Русский народ всегда ценил красивое письмо.
Он говорил:
«Красиво писать
- красоту творить».
Слайд 8Игра: «Четвертый лишний»
Тетрадь лошадь бежать стол
Кровать книга
стул красивый
Зеркало стекло читать компьютер
Зеркало стекло читать компьютер
Слайд 9Если правильно закончите стихотворение, то сможете сформулировать тему урока.
«Вещи, люди и
цветы,
Носороги и коты,
Джинсы, майки и штиблеты,
Называются ПРЕДМЕТЫ.
Шубы, шапки и зонты,
Гвозди, гайки и болты,
Сёла, города, планеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ.
АХ, какие все слова
Восхитительные,
Называются они…….
Так, какая же тема нашего урока?
Носороги и коты,
Джинсы, майки и штиблеты,
Называются ПРЕДМЕТЫ.
Шубы, шапки и зонты,
Гвозди, гайки и болты,
Сёла, города, планеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ.
АХ, какие все слова
Восхитительные,
Называются они…….
Так, какая же тема нашего урока?
Слайд 12Игра «Назови одним словом»
Стрекоза, бабочка, комар, светлячок
Машинка, кукла, юла, мяч
Липа, дуб, береза, ель
Брюки, рубашка, свитер, платье
Десна, Брянск, Россия, Москва
Что еще могут обозначать имена существительные?
Слайд 15Какой мы можем сделать вывод?
Имена существительные могут отвечать не только на
вопрос кто? или что?
но и на другие вопросы:
кого? чего? кому? кем? чем?
о ком? о чем?
Слайд 17Измените данные слова по образцу
(Чего?) привета- (что?) привет;
(для чего?) для
ответа- (что?) ответ;
(не чем?) не трудом- (что?) труд;
(чем?) языком- (что?) язык;
(в чем?) в голове- (что?) голова;
(кому?) Савве- (кто?) Савва;
(про кого?) про Фому- (кто?) Фома;
(про кого?) про Ерему- (кто?) Ерема.
Слайд 20Физкультминутка!
Встанем, дети, (Встали.)
Скажем тихо:
Раз, два, три, четыре, пять. - (Шагаем.)
Приподнялись, (Поднялись
на носочках.)
Чуть присели (Приседаем.)
И соседа не задели, ( Садимся.) А теперь придется встать,(Встали, потянулись.)
Тихо сесть, (Ровненько сели.)
Чуть присели (Приседаем.)
И соседа не задели, ( Садимся.) А теперь придется встать,(Встали, потянулись.)
Тихо сесть, (Ровненько сели.)
Слайд 24- Что нового узнали?
- Кто доволен своей работой на уроке?
-
Кто считает, что мог работать лучше?
- Кто недоволен собой?
- Кто недоволен собой?
Слайд 25Наш урок подошел к концу И умный вид вам всем к лицу, Все
вы милы и симпатичны
И отвечали все отлично.
Слайд 27Источники
Учебник «Русский язык», В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, Москва «Просвещение», 2016 год
Рабочая тетрадь №
2 по русскому языку: 3 класс: к учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого «Русский язык. 3класс»
Методическое пособие Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: ВАКО, 2016
https://multiurok.ru/files/imia-sushchiestvitiel-noie-kak-chast-riechi-znachi.html
http://uchitelya.com/russkiy-yazyk/118247-prezentaciya-imya-suschestvitelnoe-znachenie.html
http://uchitelya.com/russkiy-yazyk/118246-konspekt-uroka-imya-suschestvitelnoe-znachenie.html
https://infourok.ru/konspekt-po-russkomu-yaziku-na-temu-znachenie-upotrebleniya-imen-suschestvitelnih-v-rechi-klass-1014849.html
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/12/21/imya-sushchestvitelnoe-znachenie-i-upotreblenie-imyon
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/06/26/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-uchebnomu-predmetu
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/11/29/imya-sushchestvitelnoe-znachenie-i-upotreblenie-imen
https://znanio.ru/media/konspekt_uroka_po_russkomu_yazyku_na_temu_znachenie_i_upotreblenie_imen_suschestvitelnyh_v_rechi_3_klass-7284/9411
https://infourok.ru/prezentaciya-chistopisanie-v-nachalnoy-shkole-1058339.html
https://infourok.ru/chistopisanie-na-urokah-russkogo-yazika-chast-604393.html
Методическое пособие Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: ВАКО, 2016
https://multiurok.ru/files/imia-sushchiestvitiel-noie-kak-chast-riechi-znachi.html
http://uchitelya.com/russkiy-yazyk/118247-prezentaciya-imya-suschestvitelnoe-znachenie.html
http://uchitelya.com/russkiy-yazyk/118246-konspekt-uroka-imya-suschestvitelnoe-znachenie.html
https://infourok.ru/konspekt-po-russkomu-yaziku-na-temu-znachenie-upotrebleniya-imen-suschestvitelnih-v-rechi-klass-1014849.html
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/12/21/imya-sushchestvitelnoe-znachenie-i-upotreblenie-imyon
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/06/26/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-uchebnomu-predmetu
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/11/29/imya-sushchestvitelnoe-znachenie-i-upotreblenie-imen
https://znanio.ru/media/konspekt_uroka_po_russkomu_yazyku_na_temu_znachenie_i_upotreblenie_imen_suschestvitelnyh_v_rechi_3_klass-7284/9411
https://infourok.ru/prezentaciya-chistopisanie-v-nachalnoy-shkole-1058339.html
https://infourok.ru/chistopisanie-na-urokah-russkogo-yazika-chast-604393.html
