- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Литературная викторина (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация Литературная викторина (6 класс)
- 2. 1. Чей это портрет?
- 3. 1. Чей это портрет?
- 4. 1. Чей это портрет?
- 5. 1. Чей это портрет?
- 6. 2. Вставь пропущенное слово…Под ним струя светлей
- 7. 2. Вставь пропущенное слово…Тучки небесные, вечные странники!Степью
- 8. 2. Вставь пропущенное слово…Раз в крещенский вечерок Девушки гадали: За ворота………., Сняв с ноги, бросали;
- 9. 3. Назови средство художественной выразительности:Кто же вас
- 10. 3. Назови средство художественной выразительности:Белеет парус одинокойВ тумане моря голубом!..
- 11. 3. Назови средство художественной выразительности:На севере диком стоит одинокоНа голой
- 12. 3. Назови средство художественной выразительности:И снится ей
- 13. 4. ЗАЗЕРКАЛЬЕ 1. “Пёс босиком» 2. «Девочка-каланча»
- 14. 5. Узнай литературного героя по описаниюОн хороший
- 15. 5. Узнай литературного героя по описанию:Подруга мальчика,
- 16. 5. Узнай литературного героя по описанию:Разыскивается мальчик.
- 17. 5. Узнай литературного героя по описанию:Мальчик, знающий
- 18. 6. Поэтический. Сочини начало.……………………………………………….……………………………………………….С тех пор он питается разными кашамиПо-моему так хорошо. А по-вашему?
- 19. 6. Поэтический. Сочини начало:………………………………………………………………………………………………И в поисках ниток
1. Чей это портрет?
Слайд 62. Вставь пропущенное слово…
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца
золотой...
А он,………., просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
А он,………., просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Слайд 72. Вставь пропущенное слово…
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы,
будто как я же, изгнанники
С милого ……в сторону южную.
С милого ……в сторону южную.
Слайд 82. Вставь пропущенное слово…
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота……….,
Сняв с ноги,
бросали;
Слайд 93. Назови средство художественной выразительности:
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть
ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
Слайд 103. Назови средство художественной выразительности:
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Слайд 113. Назови средство художественной выразительности:
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна,
И дремлет, качаясь,
и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
Одета, как ризой, она.
Слайд 123. Назови средство художественной выразительности:
И снится ей все, что в пустыне
далекой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растет.
Слайд 134. ЗАЗЕРКАЛЬЕ
1. “Пёс босиком»
2. «Девочка-каланча»
3. «Синий платочек»
4. «Железный
замочек»
5. «Знайка под землёй»
6. «Песочная служанка»
7. «Быль о железной курочке»
8. «Великан Рот»
Слайд 145. Узнай литературного героя по описанию
Он хороший тульский мастеровой, простодушный и
деловитый, наивный, но с русской лукавинкой. Он совершил диво дивное, усовершенствовал диковинку заморскую. Ему в чужих землях райскую жизнь сулили, а он все стремился на свою бедную родину, хотя его там не ждало ничего хорошего.
Слайд 155. Узнай литературного героя по описанию:
Подруга мальчика, в детстве попавшего в
волчью стаю и воспитанного там. Она была вся сплошь черная, как чернила. Никто в джунглях не хотел бы становиться ей поперек дороги.
Слайд 165. Узнай литературного героя по описанию:
Разыскивается мальчик. Американец. Приметы: соломенная шляпа,
рубашка с воротничком. Лицо круглое. Веснушки. Характер веселый. Ловок, остроумен, смел, находчив, деловит. Не бросает друзей в беде.
Слайд 175. Узнай литературного героя по описанию:
Мальчик, знающий законы тайги и сумевший
выжить в ней несколько дней.
Слайд 186. Поэтический. Сочини начало.
……………………………………………….
……………………………………………….
С тех пор он питается разными кашами
По-моему так
хорошо. А по-вашему?
Слайд 196. Поэтический. Сочини начало:
………………………………………………
………………………………………………
И в поисках ниток весь дом перерыв,
Пришел в
магазин он, а там – перерыв!
