Презентация, доклад к уроку:Именительный, винительный, родительный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода.Школа России

ученик, дружные, поют, творческие, учитель, активные, умные.

именительном, родительном и винительном падежах.

-ий
И.п. Какое? –ое, -ее Р.п. Какого? –ого, -его В. п. Какого? –ого

уснул на пути;
Ни проехать в лесу, ни пройти.
Спишите первое предложение.
Найдите грамматическую основу.

Было тих… и морозн… утро красн… солнце взошло и долго не давало тепла на вершинах гор снег окрасился в нежно-розов… цвет, а в теневых местах имел синеват… оттенок.

Разделите текст на предложения. Запишите, вставьте окончания.

солнце взошло и долго не давало тепла. На вершинах гор снег окрасился в нежно-розовый цвет, а в теневых местах имел синеватый оттенок.
Определите падеж
имён прилагательных

п.) солнце взошло и долго не давало тепла. На вершинах гор снег окрасился в нежно-розовый (В. п.) цвет, а в теневых местах имел синеватый (В. п.) оттенок.

тоненький ледок выпал беленький снежок. Пришёл суровый февраль. Трудно ходить оленю по снегу. Голодной птице морозный день – это смерть. В непогоду ребята идут подкармливать своих пернатых друзей.
Выполнить синтаксический разбор
1 предложения.

день(Им.п.).
Молодцы!