- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по теме Личные местоимения
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по теме Личные местоимения
- 2. «ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ!»
- 3. Злой тоской удручена, к муравью ползёт
- 4. Злой тоской удручена, к муравью ползёт она.
- 5. Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предме-ты, признаки, коли-чества, но не называ-ет их.
- 6. «Я, ты, он, она–вместе дружная семья».
- 7. Тема урока: Личные местоимения
- 8. 1.Узнать, какие местоимения называются лич-ными; почему их
- 9. ВЫВОД: род бывает только у личных местоимений 3 лица ед. числа.
- 10. Я понял, что такое личные местоиме-ния, и
- 11. 1.Мне было интересно…2.Я сегодня понял …3.Мне было трудно…
- 12. Прозвени-ка, дружок, Голосистый звонок. Перемену ждут ребята. Поиграть, попрыгать надо!Спасибо!
«ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ!»
Слайд 3
Злой тоской удручена, к
муравью ползёт __.(И.А.Крылов)
Как, милый
петушок, поёшь ____ громко, важно! (И.А.Крылов)
А __________, друзья, как ни
садитесь, всё в музыканты не
годитесь. (И.А.Крылов)
А __________, друзья, как ни
садитесь, всё в музыканты не
годитесь. (И.А.Крылов)
Слайд 4
Злой тоской удручена, к
муравью ползёт она.
Как, милый петушок,
поёшь
ты громко, важно!
А вы, друзья, как ни
садитесь, всё в музыканты не
годитесь.
ты громко, важно!
А вы, друзья, как ни
садитесь, всё в музыканты не
годитесь.
Слайд 5
Местоимение –
это самостоятельная
часть речи, которая
указывает на предме-
ты, признаки,
коли-
чества, но не называ-ет их.
чества, но не называ-ет их.
Слайд 8
1.Узнать, какие местоимения называются лич-
ными; почему их так
называют.
2.Наблюдать за значе-
нием
и ролью личных местоимений в предло-жении.
Слайд 10
Я понял, что такое личные местоиме-
ния, и могу это объяснить одноклассникам.
Я
понял, что такое местоимения, но не уверен, что объясню другому.
Я не совсем понял, что такое личные местоимения.
Я ничего не понял на уроке.
Я не совсем понял, что такое личные местоимения.
Я ничего не понял на уроке.
Слайд 12Прозвени-ка, дружок,
Голосистый звонок.
Перемену ждут ребята.
Поиграть, попрыгать надо!
Спасибо!
