- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку развития речи Последний лист орешника
Содержание
- 1. Презентация к уроку развития речи Последний лист орешника
- 2. «Залог успеха, соль удачи – трудолюбивое
- 3. повторить типы речи; развивать навыки устного
- 4. Василий Михайлович Песков Родился 14 марта 1930 г. умер
- 5. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА Я стою перед этим последним
- 6. Словарная работаБерезняк. Берёзовый лес.Маячить. Виднеться в
- 7. Орфографическая работаПр..зрач..ный л..сток, ч..дом,
- 8. Орфографическая работаПрозрачный листок, чудом, после обильного снега,
- 9. Анализ текстаКак можно озаглавить текст?Какого
- 10. Осенний лесКАКОЙ ОН?
- 11. Все уснуло в лесу. Все готово к
- 12. КАКОЙ ОН?ЛИСТОК НА ОРЕШНИКЕ
- 13. ЛИСТОК НА ОРЕШНИКЕПоследний Прозрачный листокОстался он после
- 14. Замена лицаМестоимение «Я» можно заменить словами: автор, писатель, рассказчик, он, В.М.Песков.
- 15. План 1. Чудом
- 16. Написание изложенияЗапишите в тетрадях сегодняшнее число,
«Залог успеха, соль удачи – трудолюбивое терпенье. А без терпенья мало значат и озаренье, и уменье…» Л. Татьяничева
Слайд 2«Залог успеха, соль удачи – трудолюбивое терпенье. А без терпенья мало значат и
озаренье, и уменье…»
Л. Татьяничева
Слайд 3 повторить типы речи; развивать навыки устного и письменного изложения текста;
учиться анализировать текст; выбирать главное; излагать текст с изменением лица рассказчика
Цели и планируемые результаты:
Слайд 4Василий Михайлович Песков
Родился 14 марта
1930 г.
умер 12 августа
2013 г.
писатель, журналист,
фотокорреспондент, телеведущий программы «В мире животных» (1975—1990), путешественник.
Слайд 5ЧТЕНИЕ ТЕКСТА
Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь
им. Каким чудом остался он после морозов, после обильного снега? Всё ведь осыпалось. Осиновый лист успел уже почернеть на земле. Пожухла* жёлтая осыпь в березняках. Под лиственницей лежит пушистый оранжево-сизый* сугроб хвои.
Весь лес чёрный, пустой и холодный. И в этом прозрачном, продрогшем сумраке издали виден листок на орешнике. Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком.
Обхожу осторожно, боясь зацепить ветку. Оглянулся - висит. Всё уснуло в лесу. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу. (По В. М. Пескову.)
Весь лес чёрный, пустой и холодный. И в этом прозрачном, продрогшем сумраке издали виден листок на орешнике. Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком.
Обхожу осторожно, боясь зацепить ветку. Оглянулся - висит. Всё уснуло в лесу. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу. (По В. М. Пескову.)
Слайд 6 Словарная работа
Березняк. Берёзовый лес.
Маячить. Виднеться в отдалении.
Обильный. 1.Имеющийся в
обилии, с избытком, в высшей степени достаточный. 2.Богатый чем-нибудь.
Осыпь. Осыпавшаяся
листва.
Пожухнуть. Высыхая, тускнеть; становиться жёстким.
Сизый. Тёмно-серый
с синеватым
Слайд 7 Орфографическая работа
Пр..зрач..ный л..сток, ч..дом, после ..бильн.. снега, ..сыпалось,
х..лодный,
(из)дали виден, л..сток на ..решн..ке, ..бл..тел, м..ячит ж..лтым ..г..ньком, упорн..
светится, в ч..рном лесу.
(из)дали виден, л..сток на ..решн..ке, ..бл..тел, м..ячит ж..лтым ..г..ньком, упорн..
светится, в ч..рном лесу.
Слайд 8Орфографическая работа
Прозрачный листок, чудом, после обильного снега, осыпалось, холодный, издали виден,
листок на орешнике, облетел, маячит жёлтым огоньком, упорно
светится, в чёрном лесу.
светится, в чёрном лесу.
Слайд 9 Анализ текста
Как можно озаглавить текст?
Какого он стиля?
Какие средства выразительности
характерны для этого стиля?
Какой тип речи преобладает в этом тексте?
Почему автор остановился перед этим прозрачным листком и залюбовался им?
Определите основную мысль текста. Найдите слова, в которых она выражена.
Основная мысль раскрывается автором с помощью сопоставления описания осеннего леса и листка на орешнике. Найдите в тексте эти описания.
Какой тип речи преобладает в этом тексте?
Почему автор остановился перед этим прозрачным листком и залюбовался им?
Определите основную мысль текста. Найдите слова, в которых она выражена.
Основная мысль раскрывается автором с помощью сопоставления описания осеннего леса и листка на орешнике. Найдите в тексте эти описания.
Слайд 11Все уснуло в лесу.
Все готово к зиме.
Прозрачный
продрогший сумрак.
Весь лес черный,
пустой и холодный.
пустой и холодный.
Под лиственницей лежит пушистый оранжево-сизый сугроб хвои.
Пожухла желтая
осыпь в березняках.
Осиновый лист успел
уже почернеть.
Все осыпалось
Осенний лес
Слайд 13ЛИСТОК НА ОРЕШНИКЕ
Последний
Прозрачный
листок
Остался он
после морозов,
после обильного
снега
...листок
на кончике ветки
маячит жёлтым
живым огоньком.
маячит жёлтым
живым огоньком.
…листок упорно
светится
в чёрном лесу.
Слайд 14 Замена лица
Местоимение «Я» можно заменить словами: автор, писатель, рассказчик, он,
В.М.Песков.
Слайд 16 Написание изложения
Запишите в тетрадях сегодняшнее число, вид работы, название текста
и план.
Используйте черновик.
При написании изложения 1-е лицо измените на 3-е.
Перескажите текст выборочно
(7-8 предложений), используйте только те части текста,
в которых описывается последний лист орешника.
Используйте черновик.
При написании изложения 1-е лицо измените на 3-е.
Перескажите текст выборочно
(7-8 предложений), используйте только те части текста,
в которых описывается последний лист орешника.
