- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по русскому языку Изменения глаголов в прошедшем времени по родам и числам
Содержание
- 1. Презентация к уроку по русскому языку Изменения глаголов в прошедшем времени по родам и числам
- 2. ЧИСТОПИСАНИЕАКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙНОВАЯ ТЕМАЗАКРЕПЛЕНИЕПРОВЕРКАРЕФЛЕКСИЯ
- 3. Уж – с ужатами, Еж – с ежатами, Чиж – с чижатами, Жук – с жучатами.
- 4. [Карандаш], [ад’эжда], [п’ий’заш], [д’эжурный’], [машына], [эк’ипаш], [пшын’ица].Запишите слова по звуковой транскрипции
- 5. Составьте предложениеОдна, портит, боч..ку, дёгтя, ло..ка, мёда.Одна
- 6. Что обозначает глагол? Как изменяется глагол?
- 7. ??ЕД. МН.ЖМС
- 8. ДЕЛЕНИЕ ПО ГРУППАМГРУППА № 1СОЛНЦЕГРУППА № 3РОМАШКАГРУППА № 4МОРЕГРУППА № 2ДЕВОЧКА
- 9. РАБОТА В ГРУППАХПомни правила работы в группе!
- 10. ПРОВЕРКАЗадание № 1Подоспел , покраснел
- 11. К. ЧуковскийТут и мыло подскочило И вцепилось
- 12. «Пять пальцев» Какие знанияполучил?Какое настроение?Чем помогли?Какое самочувствие?Что сделал для достижения цели?
ЧИСТОПИСАНИЕАКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙНОВАЯ ТЕМАЗАКРЕПЛЕНИЕПРОВЕРКАРЕФЛЕКСИЯ
Слайд 4[Карандаш], [ад’эжда], [п’ий’заш], [д’эжурный’], [машына], [эк’ипаш], [пшын’ица].
Запишите слова по звуковой транскрипции
![[Карандаш], [ад’эжда], [п’ий’заш], [д’эжурный’], [машына], [эк’ипаш], [пшын’ица].Запишите слова по звуковой транскрипции](/img/thumbs/aa73580ee5aaf5de35d558cfc319c696-800x.jpg "Презентация к уроку по русскому языку Изменения глаголов в прошедшем времени по родам и числам [Карандаш], [ад’эжда], [п’ий’заш], [д’эжурный’], [машына], [эк’ипаш], [пшын’ица].Запишите слова по звуковой транскрипции")
Слайд 5Составьте предложение
Одна, портит, боч..ку, дёгтя, ло..ка, мёда.
Одна ло . . ка
дёгтя портит боч..ку мёда.
ж
Дёготь (Pix liquida) — тёмно-бурая густая жидкость со специфическим запахом, представляет собой смесь разнообразных веществ.
ЗНАЧЕНИЕ: о досадной мелочи, способной испортить что-то большое и хорошее.
Слайд 6 Что обозначает глагол?
Как изменяется глагол?
На какие вопросы отвечают
глаголы в настоящем времени?
Как определить время глагола?
Каким членом предложения является глагол?
Когда происходит действие у глаголов прошедшего времени?
Как определить время глагола?
Каким членом предложения является глагол?
Когда происходит действие у глаголов прошедшего времени?
ВОПРОСЫ
Слайд 11К. Чуковский
Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И
кусало, как оса.
Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.
Слайд 12«Пять пальцев»
Какие знания
получил?
Какое настроение?
Чем помогли?
Какое самочувствие?
Что сделал для достижения цели?
