- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по русскому языку на тему Дополнение (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по русскому языку на тему Дополнение (5 класс)
- 2. Оля читает книгу о животных. что? о ком? сущ. сущ.
- 3. Тема урока: «Дополнение»
- 4. ПОЗНАКОМИТЬСЯ С…УЧИТЬСЯ НАХОДИТЬ… ПРАВИЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ…
- 5. 1.Отвечает на падежные вопросы (вопросы косвенных падежей)
- 6. 1) Найду в предложении грамматическую основу.2) Задам
- 7. 1. Веч..ром разв..ли мы костер. Яркий огонь
- 8. 1. Вечером развели мы костер. Яркий огонь
- 9. Слайд 9
- 10. Роль имени существительного в предложении
- 11. Роль имени существительного в предложении
- 12. Осенью в лесу Мы входим в лес.
- 13. Какую задачу ставили на уроке? Удалось ли её решить?Что на уроке у вас хорошо получалось?
- 14. Домашнее задание: с. 83 правило выучить, упр.182. Подготовить рассказ о дополнении.
Оля читает книгу о животных. что? о ком? сущ. сущ.
Слайд 51.Отвечает на падежные вопросы
(вопросы косвенных падежей)
2.Присоединяется к глаголу-сказуемому или
существительному
3.Выражен именем существительным
3.Выражен именем существительным
Что же мы установили для этого второстепенного члена?
Слайд 61) Найду в предложении грамматическую основу.
2) Задам от глагола-сказуемого вопросы косвенных
падежей, то есть чего? чему? кем? о чем? и др.
3) Определю, есть ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы
4) Если есть, это дополнение.
5) Найду в предложении слова, от которых также можно поставить вопросы косвенных падежей.
3) Определю, есть ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы
4) Если есть, это дополнение.
5) Найду в предложении слова, от которых также можно поставить вопросы косвенных падежей.
Слайд 71. Веч..ром разв..ли мы костер. Яркий огонь костра осв..тил п..ляну.
2.
Ур..ган прибл..жался к городу. От цв..тка исх..дил нежный аромат.
3. Филька прот..нул хлеб лошади. Кудри берё.. расчёсывает ветер.
4. Баркас выбр..сили на бере.. волны.
Докла.. мы поручили Пете.
3. Филька прот..нул хлеб лошади. Кудри берё.. расчёсывает ветер.
4. Баркас выбр..сили на бере.. волны.
Докла.. мы поручили Пете.
Слайд 81. Вечером развели мы костер. Яркий огонь костра осветил поляну.
2.
Ураган приближался к городу. От цветка исходил нежный аромат.
3. Филька протянул хлеб лошади. Кудри берёз расчёсывает ветер.
4. Баркас выбросили на берег волны.
Доклад мы поручили Пете.
3. Филька протянул хлеб лошади. Кудри берёз расчёсывает ветер.
4. Баркас выбросили на берег волны.
Доклад мы поручили Пете.
Слайд 12Осенью в лесу
Мы входим в лес. В воздухе пахнет (чем?)
… и (чем?)…. Сорока перелетает с (чего?) …. Около (чего?)… встретился большой муравейник. У каждого муравья на (на чём?)… хвоинка. Рядом с (с чем?)… суетится ежиха. Она собирает (что?)…для своих ежат. Вдруг возле (чего?) …пробежал зайчишка. Торопится, бедняжка, боится попасть (кому?)… в лапы. Некогда скучать (кому?)… Впереди холодная зима. Надо готовить (что?)…
