Презентация, доклад на тему Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку (выполнение задания 15.2)

языку (выполнение задания 15.2)

Учитель русского языка и литературы
Сокурова Е.А.

к мысли».


Николя Шамфор,
французский писатель XVIII века

написать сочинение-рассуждение 15.2 очень легко. - это тезис, который, безусловно, требует доказательства.
Как сформулировать тезис для сочинения 15.2?

моему мнению, мне кажется, я считаю и т.п.

быть два, они должны быть из прочитанного текста.
КОММЕНТАРИЙ - пояснение довода, аргумента. Является обязательным структурным элементом доказательной части любого сочинения-рассуждения

языку будет подбор аргументов. К этому нужно отнестись максимально серьезно. Поскольку собственных аргументов здесь выдумывать не нужно, все, что Вам требуется, - проанализировать текст, при необходимости внимательно его перечитав, и найти ключевые слова, предложения, мысли, высказанные автором текста с целью сделать свои слова более убедительными. Аргументы - это авторские доказательства.

№ ... говорится о ... (употребляется ..., используется такое средство как ...). Это свидетельствует о том, что ..., (это позволяет судить о том, что ..., это говорит о том, что ...).
 

начале. Легче всего начать заключение с вводных слов и конструкций: Подводя итог всему вышесказанному, ..., Проанализировав два аргумента, можно прийти к выводу, что ..., Таким образом, можно сделать вывод, что... и т.д.

с анализом текста.

1. Читаем задание
2. Читаем текст и ищем в нем данный в задании фрагмент.
3.Объясняем смысл фрагмента текста.
4. Ищем в тексте аргументы, которые подтвердят ваши мысли по поводу содержания фрагмента текста.
5. Делаем вывод и пишем заключение.