Презентация, доклад на тему Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему: Зима.

МУСАНОВА ЗАЙРАШ АГДАРБЕКОВНА.

Цели урока:
Начальное понятие о природе.
Рассказать о признаках зимы, о свойствах снега, научить применять их в предметно-практической и игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные- познакомить учащихся с текстом « Зима».автор
Формирование навыков выразительного чтения .Умение составлять предложения.
Развивать устную и письменную речь . Развитие самостоятельности учащихся.
Обогащать словарный состав учащихся при рассказывании загадок, пословиц, физкультминутки.
Воспитание эстетических вкусов, любовь к родной природе.

План урока:
1. Организационный этап. Приветствие.
Игра : «Солнечные лучики».( эмоциональный настрой к уроку).
2. Опрос домашнего задания.
3. Новая тема. Работа по сюжетной картине на с .95 учебника. Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций.
4. Работа над развитием продуктивной речи по теме «Зима».
5. Выразительное чтение стихотворение «Зимой». Составление кластера.
6. Закрепление . Тестовые задания.
7. Домашнее задание.

на пять!

по теме «Как беречь глаза?». «У врача»
2. Работа в парах. Упр.2,3.
3. Проверка письменного задания (упр4).

выполняемыми задачами. Организуйте правильное освещение всех пространств, в которых вы появляетесь, не читайте лёжа, правильно установите монитор компьютера и кресло, садитесь на расстоянии трёх-пяти диагоналей экрана телевизора при просмотре фильмов.

упражнение 2, 8

с буквой а,
чу- щу пишите с буквой у.

Лексическая работа

Работа по новой теме.
Беседа. Загадки. Пословицы.
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки
Наконец-то ты пришла
К нам, волшебница зима.
Текст: Зима.

Двадцать третье января
Классная работа

года?
- Что делают ребята?
- Что делает мальчик?
-Что делает девочка?

пошли- кетті
пойти –кету
варежки- қолғап
вода-су
горка- төбешік
Зимой- қыстыгүні
Снег-қар
замерзла- қатып қалды

март апрель май.

Лето
Июнь июль август

Осень
сентябрь
октябрь
ноябрь

Зима декабрь январь февраль

ре-ка´, конь-ки´, са´н-ки, сне´ж-ный, на конька´х, на са´н-ках.

нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Деревцо всё выше, выше.
Раз, два- выше голова,
Три, четыре –руки шире,
Пять ,шесть –тихо сесть.

отвечающие на вопросы кто? Что?
2-уровень. Составьте предложения ( упр.4 )
3- уровень. Фонетический разбор слова: снег

Зима мороз
Снег снежинки
Лёд
Снег

Белый чистый пушистый легкий

воздух

Чистый морозный неподвижный

Тестовые задания
1 вариант 2 вариант

Найди признаки зимы: 1. Когда это бывает?
А) жёлтые листья Везде лежит пушистый снег.
Б) белый снег А) летом
В) зелёный огурец Б) зимой
В) осенью
2. Вставь буквы в слове з..ма? 2. Вставь букву в слове пуш..стый

Пересказ текста .Упр 4, стр 96. Написать небольшое сочинение на тему: «Зима».