Презентация, доклад на тему Открытое занятие по русскому языку 1 курс СПО на тему: Фонетические единицы: фонема и звук.

фонема.

значение фонетики для правописания и произношения;

2

показать роль правильного литературного произношения слов.

3

4

часть слов телефон, микрофон.
2. Что изучает фонетика?
3. Чем отличаются звуки и буквы?
4. Сколько букв и сколько звуков в русском языке?
5.Звуки делятся на……
6. Какие бывают гласные звуки?
7. Какие пары образуют согласные звуки?
8. Какие согласные звуки не имеют пары по глухости/звонкости?
9. Какие согласные звуки не имеют пары по твердости/мягкости?
 

речи, когда звуки влияют друг на друга.

конце слова: стог (сток), кровь (кроф).
2. Оглушение звонких парных перед глухими: лодка (лотка), в тень (фтен)..

3. Озвончение глухих парных перед звонкими (кроме сонорных и (в),(в):
молотьба (молодба), к дубу (гдубу).

и по другим признакам, например, по месту образования преграды
(с) +(ш) =(ш): сшить (шыт)
(з) + (ж) = (ж): разжать (ражат)
(т) + (с) = (ц): улыбаться (улыбаца)

долгота звука обозначается чертой над ними.
Долгие согласные встречаются в корнях иноязычных слов:
аллея (алэйа), тонна (тона) и на стыке морфем: поддеть (падэть).
 

слове МЯГКИЙ вместо ожидаемого уподобления (гк) или (кк) произносится (хк), что облегчает произношение слова.

из 3-х согласных один не произносится:

ЗДН – (ЗН): праздный (празный).
СТН – (СН): постный (посный).
СТЛ – (СЛ): счастливый (счасливый).
РДЦ – (РЦ): сердце (сэрце).
ЛНЦ – (НЦ): солнце (сонце).

эти звуки?
А: Звук (ц): Хвост овечий – сердце бьется, расстается с телом дух. Что ж он (снаряд), черт, лежит, не рвется, ждать мне больше не досуг.
Б: звук (ч): Поясняет осторожно, чтоб на том покончить речь: я считал, сыграть – то можно, думал, что ее (гармошку) беречь.

поздний, емкость, воюю, боевой, шведский, бельевой, ерш, расчет, приют, степь, отгадка.

транскрипцию следующих слов.
Лен, лей, люк, ток, шел, шей, лед, муж, араб, торг, суд.

док, бока, дом, злой.

и найти место ударения.
3. Отметить возможности переноса слова по слогам.
4. Фонетическая транскрипция слова.
5. По порядку характеризовать все звуки: а. согласный – звонкий – глухой (парный или непарный), твёрдый или мягкий, какой буквой он обозначен; б. гласный: ударный или безударный.
6. Подсчитать количество букв и звуков.

2 слога).
Перенос: мор-ковь [маркоф']
М – [м] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
О – [а] – гласный и безударный.
Р – [р] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
К – [к] – согласный, твердый, глухой и парный.
О – [о] – гласный и ударный.
В – [ф'] – согласный, мягкий, глухой и парный.
Ь –
ВЫВОД: В слове 7 букв и 6 звуков.