- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конспект урока по теме Животные-помощники (по русской народной сказке Царевна-лягушка).
Содержание
- 1. Конспект урока по теме Животные-помощники (по русской народной сказке Царевна-лягушка).
- 2. Работа с понятиями Животные – это… Помощники – это… Повторы - … Постоянные эпитеты - … Формулы народных сказок - …
- 3. Работа с понятиями Животные – это все живые
- 4. Что мы будем исследовать?Каким образом, кому и почему помогают животные в сказке «Царевна-лягушка»?
- 5. Какие животные встречаются в сказке «Царевна-лягушка»?Задание: перечислить
- 6. Чему нас учат животные-помощники?Задание: выпиши 3
- 7. Актуальность Сказка – ложь, да в ней намёк…ЧЕМУ НАС УЧАТ ЖИВОТНЫЕ ИЗ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК?
- 8. Как вы думаете? Проблемный вопросПочему животные в сказке «Царевна-лягушка» помогают Ивану-царевичу?
- 9. ЦельИсследование поступков животных-помощников в сказке «Царевна-лягушка» для ответа на проблемный вопрос (стр. 13-24).
- 10. Учебное исследование сказки «Царевна-лягушка» Заполнить таблицу «Животные-помощники» Работа с текстом – стр. 13-24.ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ
- 11. Вывод ответить на проблемный вопрос, начиная словами
- 12. Домашняя работаЗаполнить таблицу:Найти в тексте сказки повторы,
- 13. Об авторе:Прохоренко Людмила Викторовна:Учитель русского языка и
Работа с понятиями Животные – это… Помощники – это… Повторы - … Постоянные эпитеты - … Формулы народных сказок - …
Слайд 2Работа с понятиями
Животные – это…
Помощники – это…
Повторы - …
Постоянные эпитеты -
…
Формулы народных сказок - …
Формулы народных сказок - …
Слайд 3Работа с понятиями
Животные – это все живые организмы, кроме растений.
Помощники –
это тот, кто помогает кому-либо в чём-либо.
Повторы - …
Постоянные эпитеты - …
Формулы народных сказок - …
Повторы - …
Постоянные эпитеты - …
Формулы народных сказок - …
Слайд 4Что мы будем исследовать?
Каким образом, кому и почему помогают животные в
сказке «Царевна-лягушка»?
Слайд 5Какие животные встречаются в сказке «Царевна-лягушка»?
Задание: перечислить всех животных в той
последовательности, в какой они встречаются в сказке.
…
…
…
…
…
…
…
…
Работа с текстом сказки «Царевна-лягушка»
стр. 13-24
Работа в парах
Слайд 6
Чему нас учат животные-помощники?
Задание: выпиши 3 пословицы, в которых отражён ответ
на поставленный вопрос. Объясните смысл выбранных пословиц.
На великое дело — великая помощь.
Ищешь помощи — сам помогай.
На друга надейся – и сам не забудь его выручить.
Один в поле не воин.
Одной рукой узла не завяжешь.
На великое дело — великая помощь.
Ищешь помощи — сам помогай.
На друга надейся – и сам не забудь его выручить.
Один в поле не воин.
Одной рукой узла не завяжешь.
Слайд 7Актуальность
Сказка – ложь, да в ней намёк…
ЧЕМУ НАС УЧАТ ЖИВОТНЫЕ
ИЗ
РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК?
Слайд 8Как вы думаете?
Проблемный вопрос
Почему животные в сказке «Царевна-лягушка» помогают Ивану-царевичу?
Слайд 9Цель
Исследование поступков животных-помощников в сказке «Царевна-лягушка» для ответа на проблемный вопрос
(стр. 13-24).
Слайд 10Учебное исследование сказки
«Царевна-лягушка»
Заполнить таблицу «Животные-помощники»
Работа с текстом – стр. 13-24.
ЗАПОЛНИТЬ
ТАБЛИЦУ
Слайд 11Вывод
ответить на проблемный вопрос, начиная словами
«Я считаю, что…»
Почему животные в
сказке «Царевна-лягушка» помогают Ивану-царевичу?
Я считаю, что животные в сказке помогают Ивану-царевичу, потому что…
Я считаю, что животные в сказке помогают Ивану-царевичу, потому что…
Слайд 12Домашняя работа
Заполнить таблицу:
Найти в тексте сказки повторы, постоянные эпитеты, формулы народных
сказок.
Привести по 2 примера.
Привести по 2 примера.
Подсказка: стр. 12.
Текст сказки: стр. 13-24.
Слайд 13Об авторе:
Прохоренко Людмила Викторовна:
Учитель русского языка и литературы,
Педагог дополнительного образования,
Руководитель литературного
творческого объединения «Слово»,
Классный руководитель.
glyaden_plv@mail.ru
8 (39 155) 94 1 44
Классный руководитель.
glyaden_plv@mail.ru
8 (39 155) 94 1 44
