Презентация, доклад на тему Компетентностно-ориентированные задания на уроке русского языка

дома никого нет, а на столе лежит странная записка. Она попыталась ее прочесть, но так и не смогла понять, что в ней.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ

1. Почему мама Пети не смогла ничего понять? 2. Помоги ей расшифровать послание сына. 3. Какие правила необходимо знать, чтобы расшифровать записку?

ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ

http://nashi-detochki.ru/uchebarazn.php?id=1;
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Pravopisanie-padezhnykh-okonchanij-prilagatelnykh/010-Padezhnye-okonchanija.html.


ФОРМА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ

Письменная и устная коммуникация: 1) устный ответ на первый вопрос; 2) правильный вариант ответа на второе задание записать в тетрадь. 3) устный ответ с опорой на бланк выполнения задания.

своя комната. Собака и кошка покормил. Уроки тоже позанимался.
Я пошел играть с друзья, буду вечер.

Собаку и кошку покормил. Уроками тоже позанимался.
Я пошел играть с друзьями, буду вечером.

расклейщиками объявлений, однако заработать так и не смогли, поскольку расклеили не все объявления.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ

1. Почему ребята не выполнили работу полностью? 2. Помоги Саше и Ване исправить ошибки.

ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ

http://zapominalki.ru/intersno-odevat-nadevat/;
http://school-assistant.ru/?predmet=russian&theme=bezudarnie_glasnie_v_korne;
http://orthographia.ru/orfograf_uk.php?oid=5657;
http://www.yamal.org/ook/doc/ook-prist.htm


ФОРМА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ

Письменная и устная коммуникация. Записать ответ на 2 задание в бланк ответов.

книгу сказок. Ребята с радостью взялись за работы и решили поместить в книгу только самые интересные сказки.
На классном часу были отобраны следующие сказки:
Антуан де Сент-Экзюпери — Маленький принц, Льюис Кэрролл — Алиса в стране чудес, Петр Ершов — Конёк-Горбунок, Сельма Лагерлёф — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями, Сергей Аксаков — Аленький цветочек, Александр Пушкин — Сказка о золотом петушке, Морис Метерлинк — Синяя Птица, Шарль Перро — Золушка, Николай Носов — Незнайка на Луне, Евгений Шварц — Сказка о потерянном времени, Самуил Маршак — Двенадцать месяцев, Лия Гераскина — В стране невыученных уроков, Роальд Даль — Чарли и шоколадная фабрика, Туве Янссон — Сказки про Муми-тролля, Владимир Одоевский — Городок в табакерке.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ

Помоги ребятам составить оглавление.

ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ

Подсказка. Приложение 1.


ФОРМА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ

Записать результат в бланк ответов.

свой статус в социальной сети.
Увидев то, что написала Катя, Вася ужаснулся.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ

Что так напугало Васю?

ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ

Подсказка. Приложение 1.


ФОРМА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ

Дать развернутый ответ.