Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по русскому языку Чеченская письменность: прошлое,настоящее и будущее

Тамила,
ученица 10 класса МБОУ «СОШ №50»
Научный руководитель: Адамова Н.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №50» г. Грозного.

Читаю материалы «Всемирного атласа вымирающих языков»…:
ЮНЕСКО относит чеченский язык к числу исчезающих…
Жизнеспособность языка специалисты рассчитывают по числу носителей, передаче языка от поколения к поколению, доступности учебных материалов, отношению к языку государства и самого общества.

культуры человечества. Знание этой истории необходимо, так как оно позволяет наглядно представить, как шел человек по пути прогресса.

языка.

и письменности чеченского языка в связи с развитием общества;
 

уроках в школе.

руководителя составила следующий план:

очень сложное; оно прошло длительный, измеряемый тысячелетиями путь развития. Время и место его возникновения точно не установлены.

письменности чеченского языка берет свое начало в глубокой древности. Следы языков-предков зафиксированы в надписях древневосточных государств Митани и Урарту. Для расшифровки памятников письменности этих государств используются чеченский и ингушский языки.

Первые попытки создания вайнахской письменности относятся к периоду существования чечено-дагестанского имамата. Наиб Шамиля в Чечне, аварец Лачинилау, пытался приспособить арабский алфавит к чеченскому языку. Но в арабском 26 букв, в нем отсутствуют 12 букв, имеющихся в чеченском языке: п1, кх, г, к1, у, г1, о, ч, и, аь, оь, уь. Для массового использования арабская письменность не подошла.

ду х1ара»),
авторы – Кеди Досов и крупнейший
кавказовед, ученый-лингвист и
педагог-просветитель
Петр Карлович Услар.
Успешно использовался
для обучения родной грамоте.

некоторые изменения: в алфавите 36 букв, вместо грузинских букв, которые у Услара обозначали ч1 и ц1; использованы русские буквы со знаком «птичка» сверху ч и ц; убрана буква дж.
Азбука не получила распространения.

Он неудобен:
проблемы с обозначением
смычно-гортанных звуков.
Зачастую используется
арабский алфавит.
1910г. Гайсумов Сугаип реформирует арабский алфавит, который просуществовал до 1920 года

алфавите. Сделаны изменения: добавлены звуки ч1 ,ц1; исключены звуки Сод и Зод. Букварь просуществовал один год.
1921 г. Арабский алфавит подвергнут реформе Сугаиповым Шабахом. Количество букв – 39; вошли звуки оь, уь и некоторые смычно-гортанные.

чеченского алфавита на основе латинской графики.
1925 г. утвержден
проект чеченского
алфавита,составленный
Х. Ошаевым и
М. Сальмурзаевым.
Латинская графика
имела преимущество
перед арабской.

арабской и латинской график.
1928 г. Советская власть берет курс на унификацию письменностей народов Сев. Кавказа, и в первую очередь , унификацию чеченской и ингушской.

.

и ингушского алфавитов. Конференция поставила перед собой
задачу – ликвидировать расхождения в алфавитах.
1934 год. Создан единый
алфавит. Распространения не получил.

применённый (с небольшими изменениями) для всех языков Северного Кавказа.

населения.
1944-1957 гг. -язык предан забвению.
1957 г.-школы восстановлены, но обучение ведётся только на русском языке.
1980 гг.-возрождение полноценной национальной школы.

этот алфавит. Правительство и Президентский совет поддержали это постановление и утвердили его, но официальный указ, вводящий окончательно алфавит, так и не был издан.

чеченского алфавита: Ё (йо), Я(йа), Яь (йаь), ю (йу), юь (йуь).

Что из этого получится, покажет время…

абсолютно уверена, что чеченский язык и письменность не "затеряются" в этом мире и получат широчайшее распространение во всех сферах жизни нашего народа.

и вмешательств со стороны; сколько ещё их ждёт тебя впереди, мой многострадальный, измученный, но очень любимый, родной чеченский язык …

П. К. Этнография Кавказа. Языкознание. Абхазский язык. 1887.
12.Бартоломей И. Чеченский букварь. - Тифлис, 1866.
13.Солтаханов Э. Х История обучения чеченской грамоте. Вестник Института проблем образования. Выпуск 1. - Грозный, 2003.
14.Очерки истории Чечено-Ингушской АССР. В двух томах. Т.
15.Российская педагогическая энциклопедия. Т. 2. - М., 1999.
16.Культура чеченского народа и школа. Тезисы докладов и выступлений научно-практической конференции 18 мая 1994 года. - Грозный, 1994.