© А.В.Попов, 2008
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Сказуемое.Простое глагольное сказуемое.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Сказуемое.Простое глагольное сказуемое.
- 2. □ Лингвистическая разминка Просклонять имена существительные: иней,
- 3. Проверка д/задания упр.116. ( по чепочке) Теоретические
- 4. Повторение темы «Глагол» Кратко повторим формы наклонения
- 5. Изучение темы «Простое глагольное сказуемое»1. Упр.120(устно) задать
- 6. Вывод.Такие сказуемые, в которых лексическое и грамматическое
- 7. Закрепим изученное на уроке.Повторение форм наклонения и
- 8. Домашнее задание. Параграф 12 (с.58-61), упр.124,126 (2)- письменно.
□ Лингвистическая разминка Просклонять имена существительные: иней, знание.И. Иней знаниеР. инея знанияД. инею знаниюВ. иней знаниеТ. инеем знаниемП. о инее о знанииСущ.м.р. на –ий и
Слайд 1Сказуемое.Простое глагольное сказуемое.
-Расширить представление о сказуемом, его признаках.
-Дать понятие о
простом глагольном сказуемом и способах его выражения.
Слайд 2□ Лингвистическая разминка
Просклонять имена существительные: иней, знание.
И. Иней знание
Р.
инея знания
Д. инею знанию
В. иней знание
Т. инеем знанием
П. о инее о знании
Сущ.м.р. на –ий и ср.р. на –ие в п.п. ед.ч.оканчиваются на -и
Д. инею знанию
В. иней знание
Т. инеем знанием
П. о инее о знании
Сущ.м.р. на –ий и ср.р. на –ие в п.п. ед.ч.оканчиваются на -и
Слайд 3Проверка д/задания упр.116. ( по чепочке) Теоретические вопросы: -Что называется подлежащим? -Какими частями речи
может быть выражено подлежащие? Привести примеры.
Слайд 4Повторение темы «Глагол»
Кратко повторим формы наклонения и времена глагола.
Какие формы наклонения
имеет глагол?
(Изъявительное, условное ,повелительное)
Как изменяются глаголы в изъявительном наклонении?
(По временам. Глаголы несовершенного вида: настоящее(пишу, пишем),прошедшее (писал, писали) и будущее сложное время (буду писать, будем писать) ;глаголы совершенного вида: прошедшее (написал, написали) и будущее постое (напишу, напишем).
Как изменяются глаголы в условном наклонении?
(по числам; в единственном числе –по родам: писал (-а,-о) бы, писали бы.
В какой форме употребляются глаголы в повелительном наклонении?
В форме 2-го лица ед. и мн. числа (пиши ,пишите)
(Изъявительное, условное ,повелительное)
Как изменяются глаголы в изъявительном наклонении?
(По временам. Глаголы несовершенного вида: настоящее(пишу, пишем),прошедшее (писал, писали) и будущее сложное время (буду писать, будем писать) ;глаголы совершенного вида: прошедшее (написал, написали) и будущее постое (напишу, напишем).
Как изменяются глаголы в условном наклонении?
(по числам; в единственном числе –по родам: писал (-а,-о) бы, писали бы.
В какой форме употребляются глаголы в повелительном наклонении?
В форме 2-го лица ед. и мн. числа (пиши ,пишите)
Слайд 5Изучение темы «Простое глагольное сказуемое»
1. Упр.120(устно) задать вопросы к сказуемым; определить
какими они частями речи выражены.
Сформулировать что такое сказуемое ( варианты); уточнить, прочитав теоретический материал на стр.58 (первые два абзаца).
Вернёмся к упр.120:в каких предложениях сказуемое выражено глаголом?
Во втором и третьем. Заметим, что лексическое и грамматическое значения сказуемого выражены в одном слове; лексические значения в данном случае показывают движение (ведёт) и пространство (возвышается), грамматические указывают на несовершенный вид, изъявительное наклонение, настоящее время, 1 спр., 3-е лицо, переходность (ведёт) и непереходность (возвышаются), число (ед. ведёт; мн.- возвышаются)
Сформулировать что такое сказуемое ( варианты); уточнить, прочитав теоретический материал на стр.58 (первые два абзаца).
Вернёмся к упр.120:в каких предложениях сказуемое выражено глаголом?
Во втором и третьем. Заметим, что лексическое и грамматическое значения сказуемого выражены в одном слове; лексические значения в данном случае показывают движение (ведёт) и пространство (возвышается), грамматические указывают на несовершенный вид, изъявительное наклонение, настоящее время, 1 спр., 3-е лицо, переходность (ведёт) и непереходность (возвышаются), число (ед. ведёт; мн.- возвышаются)
Слайд 6Вывод.
Такие сказуемые, в которых лексическое и грамматическое значения выражены одним глаголом
в форме к-л наклонения, называются простыми глагольными .
Прочитаем теоретический материал на странице 58 (3 и 4-й абзацы). Обратим внимание, что в предложении: Ещё громче будут петь птицы- глагол выражен формой будущего сложного времени (считается одним словом)
Прочитаем теоретический материал на странице 58 (3 и 4-й абзацы). Обратим внимание, что в предложении: Ещё громче будут петь птицы- глагол выражен формой будущего сложного времени (считается одним словом)
Слайд 7Закрепим изученное на уроке.
Повторение форм наклонения и времени глаголов. Упр.121 разобрать
устно,122- устно разобрать, затем записать на доске и в тетрадях).
УПР.122:Комментированное письмо.
Упр. 126(1) –устно. Обратить внимание, что в качестве простых глагольных сказуемых могут выступать фразеологические обороты (они представляют одну лексическую единицу).
Резерв.Упр.127-устно.сказуемые, не согласованные с подлежащим, в предложениях 2,4,6; они выражены глагольными междометиями ( толк, хвать), инфинитивом (хохотать) и имеют грамматическое значение изъявительного наклонения.
Упр.125-устно. Формирование представления о настоящем историческом времени. В предложениях под цифрой 3 глаголы, обозначающее прошлое, употреблены в настоящем времени, тем самым приближая читателя к прошедшему, подчёркивая его значение, делая рассказ более зримым, ярким.
УПР.122:Комментированное письмо.
Упр. 126(1) –устно. Обратить внимание, что в качестве простых глагольных сказуемых могут выступать фразеологические обороты (они представляют одну лексическую единицу).
Резерв.Упр.127-устно.сказуемые, не согласованные с подлежащим, в предложениях 2,4,6; они выражены глагольными междометиями ( толк, хвать), инфинитивом (хохотать) и имеют грамматическое значение изъявительного наклонения.
Упр.125-устно. Формирование представления о настоящем историческом времени. В предложениях под цифрой 3 глаголы, обозначающее прошлое, употреблены в настоящем времени, тем самым приближая читателя к прошедшему, подчёркивая его значение, делая рассказ более зримым, ярким.
