Презентация, доклад на тему Деепричастие как часть речи

глаголами и наречиями; формировать умение различать причастия и деепричастия; развивать умение правильно употреблять деепричастия в речи.
Расширить речевую компетентность учеников; показать , для чего нужны деепричастия в речи.

дистанция составляет 42 км 192 м.
Название свое марафон получил от греческого селения Марафон (Maraphon), из которого прибежал в Афины воин с вестью о победе над персами в V в. до н.э.

лепестки.

читая, читавший, прочитав, читает.
Спорил, споря, проспорив, спорю, споривший, спорящая.

видом.
Брат склонил голову и писал что-то.
Дети разложили игры и сели в кружок.
Она устала и не хотела идти домой.

(исчезать) в волнах.

(Свернуть) в долину Токко, уже в сумерках мы быстро выбрали место для палатки.

(Возобновить) запас дров и (согреться) горячим чаем, мы разбрелись по своим делам.

к одному и тому же действующему лицу.
В некоторых предложениях употребление деепричастий невозможно.
При исправлении ошибок обычно приходится пользоваться синтаксической синонимией.

Подъезжая к городу, с меня слетела шляпа.
Когда я подъезжал к городу, с меня слетела шляпа.

в которых есть деепричастие, записать в тетрадь. Дополнить 2-3 самостоятельно составленными предложениями с деепричастиями.
3. Попробуйте дома рассказать о деепричастии иначе – как о дружелюбной, веселой, интересной части речи, используя по возможности опорные выражения из приложения №7.