Презентация, доклад на тему Современные подходы к организации образовательного процесса для повышения качества образования

Современные подходы к организации образовательного процесса для повышения качества образования

Муниципальное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 с углубленным изучением отдельных предметов г. Ленска» муниципального образования «Ленский район»

Штанько Ирина Леонтьевна, заместитель директора по УВР

Современные образовательные технологии

Веб-ресурсы педагогов школы

Веб-ресурсы педагогов школы

Веб-ресурсы педагогов школы

Современный выпускник должен обладать определёнными качествами личности:

гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая необходимые знания, умело применяя их на практике для решения разнообразных проблем

самостоятельно критически мыслить, уметь видеть возникающие в реальном мире трудности и искать пути рационального их преодоления, используя современные технологии

грамотно работать с информацией

самостоятельно трудиться над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня

быть коммуникабельными, контактными в различных социальных группах, уметь работать сообща в разных областях, предотвращая конфликтные ситуации или умело выходя из них

Интеграция урочной и внеурочной деятельности

Спортивно-математическая эстафета 5 класс

Своя игра 9 класс

Интеллектуальный марафон 6 класс

Интегрированный урок «Методы изучения природы» 5 класс

Школьный конкурс «Фестиваль проектов»
в рамках переводных экзаменов для 4 - 8, 10 классов

Сидорова Юля, 10 класс и Котова Ксения 6 класс

Жукова Валерия и Аюпова Арина, 7 класс

Региональная НПК «Шаг в будущее»

Жеребилов Степан, 5 класс

Дергачев Никита, 6 класс

XXII Всероссийские юношеские чтения им. В.Н. Вернадского, г. Москва

Боровец Анастасия,
8 класс

Российская научная конференция школьников «Открытие», Ярославль - 2015

Эндерс Герман. Церемония награждения

Российская научная конференция школьников «Открытие», Ярославль - 2015

Дорожная карта введения новых технологий

Что дает педагогу при таком подходе к образовательному процессу?

Что дает обучающемуся при таком подходе к образовательному процессу?

Спасибо
за внимание!