Презентация, доклад на тему Родительское собрание будущих первоклассников

став учеником, ребёнок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений»
(В.А. Сухомлинский)

СТ.5
«Гражданам Российской Федерации гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии; убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости» Закон Российской Федерации «Об образовании»,
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» №373 ОТ 6 ОКТЯБРЯ 2009 ГОДА

множество требований, обязанностей, ограничений:

-ежедневное посещение школы
-систематический и напряженный труд
-соблюдение режима дня
-выполнять требования учителя
-заниматься на уроке тем, что определено школьной
программой
-добиваться хороших результатов в работе

к новому
режиму

Знания об
окружающем
мире
Умения и
навыки

Социально-психологическая
готовность
Развитие познавательных
процессов (внимания,
памяти, мышления,
воображения)
Развитие руки и развитие
речи

классов

I ступень 427 обучающихся
в 17 классах

школьного обучения не ранее 7 лет;

Прием в ОУ не ранее 6 лет 6 месяцев к 1 сентября;

- наполняемость классов не должна превышать 25 человек.

ребёнка (завереная)
Медицинская карта
Справка о месте регистрации(проживания ,фактическая прописка ребёнка)

Необходимые документы:

заявление , но не зачислены :
1. не полный пакет документов -4 чел.
2. другая территория – 15 человек

учебная неделя в первую смену;
динамическая пауза 40 минут в середине учебного дня ;
безбалльное оценивание без домашних заданий;
дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти;
для ГПД -2-х разовое питание и прогулка;

четверть Продолжительность урока – 40 мин 3,4 четверть Продолжительность урока – 40 мин 8.00 – 11.40

Режим работы

2. 8.45 – 9.20
3. 9.30 – 10.05
4. 10.15 – 10. 50
с 10.50 -11. 25
Динамическая пауза
( Прогулка -20 мин.
Обед 15 мин.)

Режим учебного процесса учащихся 1- ого класса в МОУСОШ №3

Учебный день состоит из двух частей

2 часть- внеурочная
деятельность
Начало занятий
не ранее чем
через 20 минут по
окончании последнего
Урока
Уход домой 12.40

проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (10 часов), так и возможность организовать занятия крупными блоками – «интенсивами» (походы, экспедиции, экскурсии и т.д.).

Продолжительность одного занятия внеурочной деятельности в 1-ом классе в первом полугодии 35 минут. Со второго полугодия в первом классе и в последующих годах обучения продолжительность занятий (40 минут) утверждается педагогическим советом. Интенсивность проведения занятий определяется в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения

Образование - высшее
Квалификационная категория -
высшая – 3 чел.
первая - 8 чел.
вторая 3 чел.

Владеют образовательными программами

«Школа -2100»
« Школа России»

«Баласс»
«Школа 2100» 75 обучающихся

Издательство «Просвещение»
«Школа России» 25 обучающихся

умения в реальных жизненных ситуациях;
Он умеет формулировать свою точку зрения, аргументировать и отстаивать ее;
Он умеет нести ответственность за себя и своих близких;
Он умеет организовывать свои дела, решать различные проблемы;

Он умеет оценивать свои и чужие поступки, занимать и отстаивать свою позицию;
Он умеет общаться с разными людьми, договариваться с ними, делая что-то сообща;
он умеет результативно мыслить, добывать информацию и работать с ней;

Он хочет и знает, как добиться успеха в жизни. Он толерантен, доброжелательно настроен к миру, к людям.

своему народу.
Достижение планируемых результатов: личностных, метапредметных, предметных.
Формирование универсальных учебных действий и развитие умения учиться.
Поддержка совместной деятельности школы и семьи.

УМК «ШКОЛА РОССИИ»

Большое внимание в ФГОС уделено работе с информацией, как одному из важнейших компонентов умения учиться. В УМК разработана специальная система навигации, позволяющая ученику ориентироваться внутри комплекта и выходить за его рамки в поисках других источников информации

В учебниках выделяется базовый и повышенный уровень учебного материала, позволяющий ученикам продвигаться в освоении учебных курсов с учетом индивидуальных особенностей, интересов и склонностей.

привычками.
Сдерживать свои эмоции.
Не кричать, не унижать и не обижать.
Не сравнивать своего ребенка с другими детьми.
Не наказывать ребенка без причины.
Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты.