учиться пользоваться словарём
Будем развивать грамотную речь
Будем учиться любить русский язык
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Род имени существительных 3 класс.
Содержание
- 1. Род имени существительных 3 класс.
- 2. Всему название дано-И зверю и предмету.Вещей вокруг
- 3. Слайд 3
- 4. Кла!ная р…бота.Пят… ф…вр?ля.
- 5. Раз соврал –навек лгуном стал.
- 6. Затрещали, на, сороки, макушке, сосны, старой Составьте предложениеРазберите по членам предложенияСоставьте схему предложенияУкажите части речи
- 7. М. р. мой он родСр. р.моёоно Ж.р.Мояона
- 8. ЗапомнитеИмя существительное имеет род: мужской женский средний
- 9. Спишите и вставьте орфограммы Бер…г, б…седа, г…р…зонт,
- 10. Подведём итогРод мужской, конечно, мой:Мой сад, мой
- 11. Домашнее заданиеСтр. 152- 153 правило,Упр. № 407
- 12. Как чувствовали себя на уроке
- 13. Использованная литератураДмитриева О.Д. Русский язык 3 класс:
- 14. Выводы, заключенияИспользование ИКТ на уроке позволяет увеличить
Всему название дано-И зверю и предмету.Вещей вокруг полным-полно,А безымянных нету.И всё, что в памяти у нас,Означено словами.
Слайд 1Цели урока
Познакомимся с приёмами распознавания рода имён существительных
Продолжим развивать орфографическую зоркость
Будем
Слайд 2Всему название дано-
И зверю и предмету.
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных нету.
И всё,
что в памяти у нас,
Означено словами.
Означено словами.
Слайд 6Затрещали, на, сороки, макушке, сосны, старой
Составьте предложение
Разберите по членам
предложения
Составьте схему предложения
Укажите части речи
Составьте схему предложения
Укажите части речи
Слайд 9Спишите и вставьте орфограммы
Бер…г, б…седа, г…р…зонт, оз…ро, к…стёр, св…обода, шо(с)(сс)е,
…кскурсия, а(л)(лл)ея, завтр…к, з…мл…ника, лес?ница, п(а,о)м…дор, рад…о. т…вари?, р…шение.
Слайд 10Подведём итог
Род мужской, конечно, мой:
Мой сад, мой брат, стул мой.
Женский род,
помню я,
То, про что скажу, - моя:
Моя ручка, моя тучка
И тетрадь моя.
Средний род – оно моё:
Моё окно, село моё.
То, про что скажу, - моя:
Моя ручка, моя тучка
И тетрадь моя.
Средний род – оно моё:
Моё окно, село моё.
Слайд 13Использованная литература
Дмитриева О.Д. Русский язык 3 класс: поурочные разработки к учебникам
Рамзаевой Т.Г. И Поляковой А.В./ О.Д. Дмитриева, Е.П. Фефилова. – М.: Вако, 2004.-416 с.
Рамзаева Т.Г Русский язык: учебник для 3 класса четырёхлетней начальной школы / Т.Г. Рамзаева.- М.: Дрофа,2001.- 218 с.: ил.
Я иду на урок в начальную школу: русский язык .- М.: Олимп Первое сентября, 1999.- 286с.
Рамзаева Т.Г Русский язык: учебник для 3 класса четырёхлетней начальной школы / Т.Г. Рамзаева.- М.: Дрофа,2001.- 218 с.: ил.
Я иду на урок в начальную школу: русский язык .- М.: Олимп Первое сентября, 1999.- 286с.
Слайд 14Выводы, заключения
Использование ИКТ на уроке позволяет увеличить количество прорабатываемого материала
у учащихся
активизирует процессы внимания, памяти, восприятия и воображения;
создаёт положительную атмосферу на уроке.
создаёт положительную атмосферу на уроке.
