Презентация, доклад по элективному курсу Карьероведение (10 класс)

и успех в трудовой деятельности на протяжении рабочей жизни человека.

Подготовка к будущей карьере

на более высокие ступени «служебной лестницы», должностной рост.

Горизонтальная карьера – это такое изменение положения работника, при котором он либо изменяет свой профессиональный статус (категория, разряд, степень), либо просто меняет свои занятия, не повышая и не понижая своего положения в организации.

Подготовка к будущей карьере

ли афоризм с твоим мнением.

работой?
Хотите узнать? Ваша задача предельно проста:
1. Закрасьте сплошным цветом тот из кругов, который Вам больше всего нравится.
2. Еще один круг заштрихуйте или выделите любым другим, удобным
Вам способом.

Полностью закрашенный круг - это Вы сами, то, что Вы из себя представляете в деловом разрезе.

А заштрихованный круг - это Ваши мечты о карьере, Ваши планы, надежды.

для тебя
которые хотелось бы развить
которые пригодятся в будущей работе

индивидуальных профессиональных способностей.

это правильно.
Она это делает не для того чтобы усложнить себе жизнь, а для того чтобы больше воды мимо себя пропустить.
Так мимо нее в потоке воды проплывает больше еды и кислорода.
Так ее жизнь становится в несколько раз богаче.
Мы же, в отличие от рыбы, всегда пытаемся плыть по течению, и в результате вместо 40 лет жизненного опыта, мы нажили однолетний жизненный опыт 40 раз. 

волнует вопрос: как они смогли достичь самых вершин успеха?
Конечно, проще было бы все списать на удачливую судьбу, везение, талант. Но почти всегда за всемирным признанием и почетом, известностью стоит непрерывная работа. Талант без упорного труда — ничто.

нытик не может добиться успеха в жизни, испытать чувство удовлетворения от нее. Я во всем стараюсь найти положительную сторону. Можно забросить три шайбы и жалеть, что не забил пять. Можно выиграть Олимпиаду и отыскать повод для печали».

«Любой промах — величайшее благо и побуждение к действию».

добиться успеха (3-5)
Какой совет вам понравился. Почему?

Что помогло добиться успеха?

успех!»

«Успех»?

Успех — достижение поставленных целей в задуманном деле, положительный результат чего-либо, общественное признание чего-либо или кого-либо. 

строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
3-я строка – три глагола, показывающие действие понятия.
4-я строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение.
5-я строка – одно ключевое слово, через которое автор выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.

то мне придется….».
2. В секторах следующего круга запишите возможные последствия этого решения.
3. Для каждого предположения предусмотрите его возможные последствия и запишите их в секторах следующего круга.

Это - цель.
Нужно знать, что есть для того, чтобы добиться цели.
Это - ресурсы.
Нужно незамедлительно начинать действовать.
Это - действия.
Вы получите то, что хотели.
Это - результат.

ЗАДАНИЕ:
«Хочу, чтобы в ближайшее время я …»

и личные достижения…
Какие качества ваши близкие считают наиболее характерными для вас?
Какие из них самые сильные?

сделать из этих увлечений?
Какой вы человек?
Пересекается ли работа, которую вы хотели бы иметь, с каким-то из ваших увлечений?

нужно ценить себя выше своих способностей и не нужно себя унижать» (И. Гете).
«Если кто-либо похвалит тебя, проверь сам, верно ли это» (Катон Старший).
«Человека нужно оценивать не только по его делам, но и по его стремлениям» (Демокрит).
«Человек может оставаться собой лишь в том случае, если он неустанно стремится над собой возвыситься» (Ж. Ла- шелье).

неадекватно реагирует на замечания других оценивает свои действия;

26 до 45 -средний уровень самооценки. Человек с таким уровнем самооценки ощущает комфортность во взаимоотношениях с другими людьми, реально оценивает достижения

46 до 128 - низкий уровень самооценки, при котором человек нередко болезненно переносит критические замечания в свой адрес, чаще старается подстроиться под мнение других людей, сильно страдает от избыточной застенчивости.

в какой-нибудь деятельности
снизить уровень притязания.


Трудности, с которыми мы сталкиваемся в жизни, — это проверка уровня и роста самооценки,
это движение к более высокому уровню развития.

Американский психолог Уильям Джеймс

поставьте рядом галочку.

1. Вы настойчивы, и без колебаний осуществляете принятые решения, не останавливаясь
перед трудностями.
2. Вы считаете, что командовать, руководить легче, чем подчиняться.
3. По сравнению с большинством людей вы достаточно способны и сообразительны.
4. Когда вам поручают какое-нибудь дело, вы всегда стремитесь сделать его по-своему.
5. Вы всегда и везде стремитесь быть первыми.
6. Если бы вы занялись наукой, то рано или поздно стали бы профессором.
7. Вы считаете, что достигнете в жизни гораздо большего, чем ваши сверстники.
8. В своей жизни вы еще успеете сделать очень многое, больше, чем другие.
9. Вам очень трудно сказать себе "нет", даже если ваше желание неосуществимо.
10. Если бы вам пришлось заново начать жить, вы бы достигли гораздо большего

Чем больше у вас отмеченных пунктов, тем выше уровень притязаний.

отнеслись близкие и дорогие вам люди? Какие чувства испытывали вы сами? Вам было приятно? Хотелось бы испытывать подобное еще и еще?
Делайте все, чтобы наполнить свою жизнь позитивом; чаще испытывайте радость и гордость за себя, свои достижения.

1 балл
НЕТ – 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 15, 18
1 балл

Тестирование «Настойчивость и успех»

в успехе.
7-14 б.– средний уровень мотивации достижения успеха. Нужно начать активизировать себя. Работайте над собой, вырабатывайте уверенность и целеустремленность.
1-6 б.- низкий уровень мотивации достижения успеха. Постарайтесь увлечься делом, проявляйте больший интерес , чтобы достичь успеха. Найдите интересное в делах.

ВАШ РЕЗУЛЬТАТ:

22
1 балл
НЕТ – 1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 20
1 балл

Тестирование «Достижение успеха»

в успехе.
12-15 б.– средний уровень мотивации достижения успеха. Нужно начать активизировать себя. Работайте над собой, вырабатывайте уверенность и целеустремленность.
2-11 б.- низкий уровень мотивации достижения успеха. Постарайтесь увлечься делом, проявляйте больший интерес , чтобы достичь успеха. Найдите интересное в делах.

ВАШ РЕЗУЛЬТАТ:

опроса руководителей)

Ответственность
Самостоятельность
Предприимчивость
Профессионализм
Умение представлять себя, свои возможности, демонстрировать эффективное применение себя на рабочем месте
Эффективно работать в команде, в системе отношений, договариваться
Работать в формате проектов
Обучаться наилучшему и новейшему

подать себя с лучшей стороны

подчеркнуть преимущества и скрыть недостатки.

создать благоприятное впечатление о себе
(внешность, голос, умение вести диалог, строить общение)

найти общий язык с работодателем, произвести благоприятное впечатление
Впечатление о человеке складывается в первую минуту общения с ним!

совет был интересным?

работы
При встрече надо иметь с собой паспорт, документы об образовании, трудовую книжку..
Ваша одежда должна быть официальной
Сохраняйте спокойный и уверенный вид
Продемонстрируйте хорошие манеры
Поблагодарите за то, что вам уделили время
Не бойтесь отказа
Закончите встречу в позитивном тоне, подтвердите заинтересованность в получении работы
Ни о ком не говорите плохо (о бывшем начальнике, коллегах, конкурентах)

развить (3-5 качеств)
Которые пригодятся в будущей работе
(3-5 качеств)

вежливый, обстоятельный, интеллигентный, скромный, тихий, самоуверенный, ленивый, лояльный, безалаберный, чувствительный, последовательный, компанейский, жизнерадостный, грустный, разговорчивый, дружелюбный, любопытный, рассеянный, внимательный, искренний, самостоятельный, решительный, постоянный, смелый, точный, трудолюбивый, настойчивый, уступчивый, упрямый, общительный, откровенный, преданный, чуткий, неловкий, мстительный, участливый, приспособляющийся, мотивированный, энергичный, предприимчивый

работы
Причина увольнения с прошлого места работы
Что вы знаете о компании?
Что вас привлекает в нашей компании?
Почему вы хотите работать у нас?
Какое отношение Ваше образование или опыт имеют к работе?
Чем вы можете быть полезны нашему предприятию?
Каковы ваши сильные стороны
В чем ваши главные недостатки?
Какого типа работу вы любите выполнять?
Какова ваша ошибка на прежнем месте работы?
Каковы ваши интересы вне работы?
Каковы ваши цели в жизни?
Что бы вы хотели изменить в прошлом?
На какую з/п вы рассчитываете?
Что бы будете делать, если…

(репетиторство, гувернерство, консультирование, развивающая работа, обучение и т. д.), которое бы отражало профессиональную уникальность и включало нечто такое, чего не может предложить другой специалист.

отчество
Контактная информация: средства связи.
Цель: должность, на которую претендуете, работа, которую хотите получить.
Образование: учебные заведения, курсы повышения квалификации, семинары, стажировки, расположенные в обратном хронологическом порядке или по значимости.
Опыт работы: период занятости (месяц, год), название и статус организации, ваша должность, результаты и достижения.
Дополнительная информация: знание языков, наличие водительских прав, различные знания и умения, которые окажутся важными для будущей работы.
Личные качества, важные для работы. Краткое описание любимых занятий, интересов, а также личностных и деловых качеств.

неудачником.
2. Поставьте перед собой реальные цели, выработайте план действий и начинайте двигаться вперед.
3. Не жалуйтесь на нехватку времени.
4. Настраивайте себя на то, что у вас все получится.
5. Анализируйте свои ошибки и извлекайте из них уроки.
6. Учитесь получать удовлетворение в процессе работы, преодолевая трудности.
7. Верьте в себя.
8. Вдохновляйте себя.
9. Искренне радуйтесь своим успехам и удачам своих друзей.