Презентация, доклад по теме Задержка психического здоровья

Презентация на тему Презентация по теме Задержка психического здоровья, предмет презентации: Педагогика . Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 12 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
ЗПР
Текст слайда:

ЗПР


Слайд 2
Статистические данные по распространенности детей с ЗПРЗПР является одной из распространенных форм психической патологии детского возраста.В настоящее
Текст слайда:

Статистические данные по распространенности детей с ЗПР

ЗПР является одной из распространенных форм психической патологии детского возраста.

В настоящее время статистика свидетельствует,
что 8-10% школьников с трудом
овладевают знаниями,
предусмотренными программой
общеобразовательной школы,
дети с ЗПР составляют примерно
50% неуспевающих школьников.


Слайд 3
Понятие о ЗПРЗадержка психического развития ( ЗПР) - это замедление темпа развития психики, которое чаще обнаруживается
Текст слайда:

Понятие о ЗПР

Задержка психического развития ( ЗПР) - это замедление темпа развития психики, которое чаще обнаруживается при поступлении в школу и выражается в нехватке общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, преобладании игровых интересов и неспособности заниматься интеллектуальной деятельностью.


Слайд 4
Наиболее яркие признаки ЗПР:Незрелость эмоционально - волевой сферы, иначе говоря, такому ребёнку очень сложно сделать над собой
Текст слайда:

Наиболее яркие признаки ЗПР:

Незрелость эмоционально - волевой сферы, иначе говоря, такому ребёнку очень сложно сделать над собой волевое усилие,заставить себя выполнить что либо;
Нарушение внимания - неустойчивость, сниженная концентрация, повышенная отвлекаемость;
Нарушение восприятия выражается в затруднении построения целостного образа;
Особенности памяти- здесь обнаружена одна закономерность: дети с ЗПР значительно лучше запоминают наглядный материал, чем вербальный;
Проблема речи, связанные в первую очередь с темпом её развития;
Отставание в развитии всех форм мышления обнаруживается в первую очередь во время решения задач на словесно- логическое мышление.


Слайд 5
Причины возникновения ЗПР:отягощённая наследственность;патология беременности и родов;  хронические заболевания родителей;неблагоприятная экология;профессиональные вредности у родителей до рождения
Текст слайда:

Причины возникновения ЗПР:

отягощённая наследственность;
патология беременности и родов;
хронические заболевания родителей;
неблагоприятная экология;
профессиональные вредности у родителей до рождения ребёнка;
курение матери во время беременности;
алкоголизм родителей;
неполная семья;
неблагоприятный психологический микроклимат в семье и в школе
несовместимость крови матери и младенца по резус – фактору.


Слайд 6
Классификация ЗПРСогласно классификации К.С. Лебединской по этиопатогенетическому принципу ЗПР бывает следующих видов:Задержка психического развития конституционального происхождения
Текст слайда:

Классификация ЗПР

Согласно классификации К.С. Лебединской по этиопатогенетическому принципу ЗПР бывает следующих видов:
Задержка психического развития конституционального происхождения (неосложненный психофизический инфантилизм, при котором когнитивная и эмоциональная сфера находятся на раннем этапе развития);
Задержка психического развития соматогенного происхождения (возникает вследствие тяжёлых заболеваний, перенесённых в период раннего детства);
Задержка психического развития психогенного происхождения (является результатом неблагоприятных условий воспитания);
Задержка психического развития церебрально - органического происхождения (органические нарушения, а именно недостаточность нервной системы, причинами которой могут быть патология беременности, недоношенность, асфиксия и тд.)


Слайд 7
Особенности детей с ЗПР: Особенности детей с ЗПР лежат в несформированности умений, навыков, нехватке знаний для прохождения
Текст слайда:

Особенности детей с ЗПР:

Особенности детей с ЗПР лежат в несформированности умений, навыков, нехватке знаний для прохождения и усвоения школьного материала. Такие дети не могут в отсутствии специализированной помощи овладевать навыками счёта, письмом и чтением. Принятые в школьных учреждениях нормы поведения им довольно трудно соблюдать. Также такие малыши испытывают сложности в произвольной деятельности.
Речь детей с ЗПР формируется в целом с некоторой долей отставания от её возрастной нормы. Малыш с заторможенностью развития не может выстроить короткий пересказ со связанным смыслом рассказа или сказки. Он может выстраивать только отдельные и часто аграмматичные предложения. Вялость артикуляционного аппарата обуславливает недостаточность произношения некоторых звуков.
В связи с тем, что у детей с ЗПР преобладает наглядно – образное мышление, а также страдают многие психические процессы (память, внимание), овладение связной речью ими заметно облегчает использование в работе разнообразного дидактического и наглядного материала:
- Мнемотаблицы;
- Схемы – модели;


Слайд 8
ВыводУ детей с ЗПР:сниженная работоспособность;повышенная истощаемость;неустойчивость внимания;более низкий уровень развития восприятия;недостаточная продуктивность произвольной памяти;отставание в развитии всех
Текст слайда:

Вывод

У детей с ЗПР:
сниженная работоспособность;
повышенная истощаемость;
неустойчивость внимания;
более низкий уровень развития восприятия;
недостаточная продуктивность произвольной памяти;
отставание в развитии всех форм мышления;
дефекты звукопроизношения, бедный словарный запас;
своеобразное поведение;
низкий уровень самоконтроля;
незрелость эмоционально - волевой сферы.


Слайд 9
Основные этапы реабилитации:1. Лечебные мероприятия:медикаментозное лечение,гомеопатия,фитотерапия,физиотерапия,массаж,лечебная физкультура2. Коррекционно- развивающее обучение (занятия с логопедом, психологом, учителем- дефектологом).
Текст слайда:

Основные этапы реабилитации:

1. Лечебные мероприятия:
медикаментозное лечение,
гомеопатия,
фитотерапия,
физиотерапия,
массаж,
лечебная физкультура
2. Коррекционно- развивающее обучение (занятия с логопедом, психологом, учителем- дефектологом).


Слайд 10
Рекомендации родителям по профилактике ЗПР:Создание максимально благоприятных условий для протекания беременности и родов. Избегание факторов риска, пристальное
Текст слайда:

Рекомендации родителям по профилактике ЗПР:

Создание максимально благоприятных условий для протекания беременности и родов. Избегание факторов риска, пристальное внимание к развитию
малыша с первых же дней его жизни.

Необходимо показать новорождённого
невропатологу.

Телесно - эмоциональный контакт.


Слайд 11
Ребёнок с диагнозом ЗПР – это ребёнок, который ничего не знает, не умеет и не хочет, но
Текст слайда:

Ребёнок с диагнозом ЗПР – это ребёнок, который ничего не знает, не умеет и не хочет, но надо чтобы он знал, хотел и умел! Эдуард Сеген


Слайд 12
Спасибо за внимание!Работу выполнила: учитель начальных классов МОУ СШ № 125Марчукова Людмила Станиславовна
Текст слайда:

Спасибо за внимание!




Работу выполнила: учитель начальных классов
МОУ СШ № 125
Марчукова Людмила Станиславовна


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть