Презентация, доклад педагогике. Социально-педагогическая виктимология

Социальной
Педагогики

Человек как жертва социализации в современном мире изучается в рамках:
Социальной психологии

для обозначения различных процессов, обусловливающих превращение человека в жертву обстоятельств или насилия других людей.

входящую в
состав социальной педагогики, изучающую
различные категории людей –
реальных и потенциальных
жертв условий социализации.

физическими,
психическими, социальными и личностными
отклонениями;
Разработка принципов, целей,
содержания, форм и методов профилактики, коррекции
тех обстоятельств, благодаря которым человек
становится жертвой социализации.

I.

II.

минимизации, коррекции отклонений;
Определяет возможности общества, государства, организаций и агентов социализации по минимизации, компенсации и коррекции влияния виктимогенных факторов на развитие человека;

в жертв социализации;
4) Выявляет причины восприятия человеком себя жертвой социализации, определяет прогноз его дальнейшего развития и возможности оказания помощи по коррекции самовосприятия и самоотношения.

жертву социализации.
Виктимизация – сам
же процесс и результат
такого превращения.

предрасположенности.

На личностном уровне – от многих личностных характеристик.

не являются
негативными, но не позволяют
полностью реализовать
задатки.

научно обоснованные действия, направленные на:
Предотвращение негативных социокультурных обстоятельств;
Сохранение, поддержание, защиту нормального уровня жизни ребенка;
Содействие ребенку в достижении социально значимых целей.

каждого человека - снижение своей виктимности, предупреждение виктимного поведения.

стать жертвой снижается, когда
человек обладает:

Знаниями о виктимном поведении;
Воспитанными привычками безопасного
поведения в общественных местах;
Развитыми культурными интересами;
Разумной осторожностью, бдительностью;
Специально освоенными приемами самозащиты.

принципах целенаправленную деятельность специалистов различных профессий, направленную на выявление и устранение различных виктимологически -значимых явлений и процессов в сфере внутрисемейных, общественных, неформальных отношений, обуславливающих виктимизацию подростка как потенциальной жертвы преступных посягательств конкретного индивида либо конкретных обстоятельств.