- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности школы родителями учащихся
Содержание
- 1. Презентация Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности школы родителями учащихся
- 2. Цель исследованияИзучение мнения родителей учащихся о состоянии комфортности образовательной среды и здоровьесберегающей деятельности школы и класса.
- 3. Задачи исследованияОпределить активность участия детей и их
- 4. Анкета для родителейВ исследование приняли участие родители (52) трёх классов: 5, 6, 7
- 5. 1.1 Удовлетворены ли вы уровнем преподавания?
- 6. 1.2 Удовлетворены ли вы режимом работы школы?
- 7. 1.3 Удовлетворены ли вы качеством профилактической работы школы по сохранению здоровья детей?
- 8. 1.4 Удовлетворены ли вы питанием в школе?
- 9. 1.5 Удовлетворены ли вы состоянием школьных помещений?
- 10. 1.6 Удовлетворены ли вы материально-техническим обеспечением в школе?
- 11. 1.7 Удовлетворены ли вы вашими отношениями с администрацией школы и педагогами?
- 12. 1.8 Удовлетворены ли вы вашими отношениями вашего ребенка с педагогами?
- 13. 1.9 Удовлетворены ли вы вашими отношениями вашего ребенка к школе в целом?
- 14. 2.1 Как вы считаете, позволяет ли наша
- 15. 2.2 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам определиться в выборе профессии?
- 16. 2.3 Как вы считаете, позволяет ли наша
- 17. 2.4 Как вы считаете, позволяет ли наша
- 18. 2.5 Как вы считаете, позволяет ли наша
- 19. 2.6 Как вы считаете, позволяет ли наша
- 20. 2.7 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам общаться со сверстниками, интересно проводить время?
- 21. 3. В школе любой ученик может найти
- 22. 4. Сколько учебных предметов было у вашего
- 23. 5. Сколько родительских собраний вы посетили в этом году?
- 24. 6. Сколько преподавателей, работающих в классе, где учится ваш ребенок, вы знаете?
- 25. 7. Сколько раз в этом году вы просматривали тетради и учебники своего ребенка?
- 26. 8. Если вы обнаружили, что ребенок
- 27. 9. Как часто Вы посещаете школу и обращаетесь к учителям?
- 28. 10. Какие проблемы Вашего ребенка волнуют Вас больше всего:
- 29. 11. За чем и в каких случаях
- 30. 13. Получаете
- 31. 14. Узнаете
- 32. 15. Может
- 33. 16. Как
- 34. 17. Имеете ли Вы возможность участвовать в делах школы?
- 35. 18. Что, по вашему мнению,
- 36. 19. А что, по вашему
- 37. 20. Какую помощь и в
- 38. 21. В какой помощи
- 39. 22. Пожалуйста, укажите некоторые данные о себе. Ваше образование:
- 40. ВыводОбщее отношение родителей к школе – положительноеБольшинство
- 41. МОУ «СОШ №2»Не ошибается лишь тот, кто
Цель исследованияИзучение мнения родителей учащихся о состоянии комфортности образовательной среды и здоровьесберегающей деятельности школы и класса.
Слайд 1Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности школы родителями
учащихся
МОУ «СОШ №2»
Ртищево, 2017
Слайд 2Цель исследования
Изучение мнения родителей учащихся о состоянии комфортности образовательной среды и
здоровьесберегающей деятельности школы и класса.
Слайд 3Задачи исследования
Определить активность участия детей и их родителей в здоровьесберегающих мероприятиях
школы и класса
Выявить эмоциональное отношение родителей учащихся к школе, к мероприятиям в школе и классе; отношение к негативным явлениям в школе;
Определить удовлетворённость родителей учащихся отношениями со всеми участниками образовательного процесса.
Выявить эмоциональное отношение родителей учащихся к школе, к мероприятиям в школе и классе; отношение к негативным явлениям в школе;
Определить удовлетворённость родителей учащихся отношениями со всеми участниками образовательного процесса.
Слайд 71.3 Удовлетворены ли вы качеством профилактической работы школы по сохранению здоровья
детей?
Слайд 142.1 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам получать новые
знания, необходимые для успеха в жизни?
Слайд 162.3 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам подготовиться к
сдаче экзаменов в избранный вуз?
Слайд 172.4 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам выработать умение
ответственно относиться к своему здоровью?
Слайд 182.5 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам определить и
развить свои способности и интересы?
Слайд 192.6 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам приобрести самостоятельность
мышления и действия,
проявить себя, поверить в свои силы (самореализоваться)?
Слайд 202.7 Как вы считаете, позволяет ли наша школа ученикам общаться со
сверстниками, интересно проводить время?
Слайд 213. В школе любой ученик может найти подходящий для себя кружок,
секцию, клуб, выбрать интересную экскурсию, лекцию, участвовать в проведении праздников, соревнований, культпоходов?
Слайд 224. Сколько учебных предметов было у вашего ребенка в прошлом году
и сколько в нынешнем?
Соотнесите свой ответ с ответом ребенка
Слайд 26 8. Если вы обнаружили, что ребенок испытывает трудности по каким-то
предметам, что вы предпримете ?
Слайд 31
14. Узнаете ли вы что-нибудь важное о личности вашего ребенка из
бесед с педагогами и психологами или при посещении родительских собраний?
Слайд 40Вывод
Общее отношение родителей к школе – положительное
Большинство родителей удовлетворены качеством профилактической
работы школы по сохранению здоровья детей
Родители готовы к сотрудничеству в образовательном процессе
Необходимо усилить работу с той частью родителей не является активной участницей образовательного процесса
Родители готовы к сотрудничеству в образовательном процессе
Необходимо усилить работу с той частью родителей не является активной участницей образовательного процесса
Слайд 41МОУ «СОШ №2»
Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Не
бойтесь ошибаться – бойтесь повторять ошибки.
Рузвельт Т.
Рузвельт Т.
Успехов!
