Презентация, доклад к работе Типичные недостатки семейного воспитания и пути их преодоления

Виктория Игоревна
учитель английского языка
МБОУ СОШ №102

голубые,
Входя на лестницы крутые,
В квартиры, светом залитые;
Прислушиваясь к звону клавиш
И на вопрос даря ответ,
Скажи:
Какой ты след оставишь?
След, чтобы вытерли паркет
И посмотрели косо вслед,
Или
Незримый прочный след
В чужой душе на много лет?
Л.Мартынов

начинала рушится семья…»

Астафьев Виктор Петрович

с влиянием на детей всего уклада жизни семьи, их личного примера;
Вторая группа: Неправильные представления и поступки родителей, связанные с целенаправленным воздействием на формирование личности школьника.

личного примера родителей, единства предъявляемых к ребёнку требований, недостаточное внимание к организации жизни детей в семье

Разобщённость интересов;
2. Большое число обязанностей, которые предъявляются сторонами друг к другу;
3. Различие типов отношений к ребёнку;
4. Различный уровень педагогической квалификации.

нежелание участвовать в школьных делах;
2. Чрезмерная занятость родителей материальными заботами, ведущая к сокращению времени внимания и воспитанию детей;
3. Низкий уровень доверия и даже негативное отношение к школьному воспитанию;
4. Низкий образовательный уровень родителей, как следствие, снижение культурных потребностей у них и у детей.

поговорить с ребёнком;
3. Интересоваться проблемами ребёнка;
4. Не оказывать на ребёнка нажима, помогая принимать решения самостоятельно;
5. Иметь представления о различных этапах в жизни ребёнка;
6. Уважать право ребёнка на собственное мнение.