Презентация, доклад к педагогической мастерской Формирование общечеловеческих ценностей в учебно воспитательном процессе

в активную мыслительную деятельность, используя коллективно-групповую форму работы.

мир отогревать, И отдавать, и не считать, что отдал много”. (Марианна Озолиня)

важные для вас
Написать свое ласковое имя

участники.
2. Каждый член группы заслуживает того, чтобы его выслушали, не перебивая.
3. Следует говорить так, чтобы тебя понимали, высказываться непосредственно по теме, избегая лишней информации.
4. Критикуй идеи, а не личность.
5. Цель совместной деятельности заключается не в победе, а в возможности найти лучшее решение.

человека, социальной группы, общества в целом, определяемая не их свойствами самим по себе, а их вовлечённостью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений, критерии и способы оценки этой значимости, выраженные в нравственных принципах, нормах, идеалах и установках.

круга людей (социальной группы, класса), а как то, что имеет значение для всего человечества, , в них выражено представление о добре, прекрасном, истинном, которое человеческая история вырабатывала и проверяла веками. К ним она относит: историю народа, философию (этику, эстетику), искусство, религию, литературу, педагогику, семью.

вреда).

действия.

других.

учтивость,
внимательность,
демократичность.

историй
Групповые занятия, ролевые игры, тесты, способствующие развитию воображения

выражается…………………………….
и может быть ………………………….

нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

идеи и мнения;

или действовать иначе, нежели ты сам;

к другим

стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо)

для того, чтобы отвечать твоим интересам, не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям. И ты пришел в это мир не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям, не для того, чтобы отвечать моим интересам, не для того, чтобы оправдывать мои надежды. Потому что я - это я, а ты - это ты. Но если мы встретились и поняли друг друга - то это прекрасно! А если нет - ну что ж, ничего не поделаешь.