- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Глобус - модель Земли
Содержание
- 1. Презентация Глобус - модель Земли
- 2. Что такое глобус?С помощью какого географического метода создан глобус ?
- 3. Музей глобусов (1956 г). Вена (Австрия).
- 4. Мартин Бехайм - немецкий путешественник и географ,
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Линии меридианов и параллелей образуют градусную сеть Земли
- 11. Физминутка для глаз «Путешествие по карте»
- 12. Практическая работа «Измерение расстояний по глобусу» Учебник с. 77; РТ с.34
- 13. Игра “Кто быстрее назовёт!”
- 14. Глобус весь пересекают,Сходятся на полюсах.Постепенно подвигаютСтрелки на любых часах.Через сушу, океаныПролегли меридианы.
- 15. Длина каждого меридиана = 20 004 275 м
- 16. Уменьшаясь к северу и югу,Форму круга сохранить
- 17. Назовите материк, который пересекают все меридианы Земли? Покажите на глобусе или карте. (Антарктида).
- 18. Назовите океан, который пересекают все меридианы Земли? Покажите на карте и глобусе. (Северный Ледовитый океан).
- 19. Какой материк находится в четырёх полушариях? (Африка).
- 20. Будет ли путешествие от полюса к полюсу
- 21. Что располагается севернее от экватора: остров Гренландия
- 22. Можно ли провести меридиан в классе? (Можно, если узнать направление на север и юг).
- 23. Учебник . §13, вопросы 1-3Р.Т. с.33-34 №2-3
- 24. Над чем работали?Как спланировали работу?Уложились во времени
Что такое глобус?С помощью какого географического метода создан глобус ?
Слайд 4Мартин Бехайм - немецкий путешественник и географ, который родился в 1459
году в Нюрнберге.
Он создал в 1492 году глобус, который называется "Земное яблоко", диаметр данного глобуса составил 54 сантиметра.
Он создал в 1492 году глобус, который называется "Земное яблоко", диаметр данного глобуса составил 54 сантиметра.
Слайд 14Глобус весь пересекают,
Сходятся на полюсах.
Постепенно подвигают
Стрелки на любых часах.
Через сушу, океаны
Пролегли
меридианы.
Слайд 16Уменьшаясь к северу и югу,
Форму круга сохранить сумели.
Параллельны все они друг
другу,
Потому зовутся параллелями.
Самую большую звать экватор,
Маленькая - это точка полюс.
Все с востока тянутся на запад,
И по ним к широтам ведут поиск.
Потому зовутся параллелями.
Самую большую звать экватор,
Маленькая - это точка полюс.
Все с востока тянутся на запад,
И по ним к широтам ведут поиск.
Длина экватора = 40 075 696 м
Слайд 17Назовите материк, который пересекают все меридианы Земли? Покажите на глобусе или
карте. (Антарктида).
Слайд 18Назовите океан, который пересекают все меридианы Земли? Покажите на карте и
глобусе.
(Северный Ледовитый океан).
(Северный Ледовитый океан).
Слайд 20Будет ли путешествие от полюса к полюсу по 30-му меридиану короче,
чем по 60-му? Обоснуйте свой ответ, используя глобус.
(Путешествие по обоим меридианам по времени будут одинаковыми, так как все меридианы равны).
(Путешествие по обоим меридианам по времени будут одинаковыми, так как все меридианы равны).
Слайд 21Что располагается севернее от экватора: остров Гренландия или остров Сахалин? Обоснуйте
свой ответ.
(Остров Гренландия севернее, так как лежит ближе к северному полюсу).
(Остров Гренландия севернее, так как лежит ближе к северному полюсу).
Слайд 24Над чем работали?
Как спланировали работу?
Уложились во времени или нет?
Что нового узнали?
Чему
научились?
Что получилось? Что не получилось?
Над чем нужно работать?
Что получилось? Что не получилось?
Над чем нужно работать?
саморефлексия работы
в группе (паре)
