Презентация, доклад на тему ,,Оценка качества образования,,

географии МБОУ СОШ № 8, г.Уссурийск Нагорная Екатерина Владимировна

оценке достижений уч-ся и обуславливающая его способность удовлетворять существующие и потенциальные потребности личности и общества, выражает
Экономический
Интеллектуальный
Культурный
Нравственный потенциал каждого гражданина РФ

по оценке качества математического и
естественно - научного образования

Организация экономического сотрудничества и развития

Образовательная программа достижений 15-х уч-ся на предмет их готовности к жизни

качеств уч-ся:
Мышление
Аргументация
Постановка и решение проблем
Моделирование
Использование различных методов представления результатов
Коммуникативные умения
Компетентность (воспроизведение, установление связей, рассуждение)

проведении ЕГЭ

географии отражен в разделах программы выпускного экзамена:

Общие предметные умения
Миграции и транспорт
Политика и международные отношения
Природа и окружающая среда
Региональная география
Краеведение

программы, кроме краеведения)
Исследовательская работа
Практические задания по краеведению
Использование ИКТ

Результаты выполнения заданий:
Письменный отчет( обзор, статья, эссе, интервью)
Устные презентации (объяснение, форум-дискуссия)
Работы с использованием аудио-, видеосредств
Персональный проект

Оценивается экзамен:
40 баллов за выполнение теста
60 баллов за практическую часть

интеллектуального развития:
Обоснование географических терминов и понятий
Понимание географического пространства
Понимание задач сохранения окружающей среды и ресурсов
Понимание изменений в хозяйственной, социальной и политической жизни страны
Исторические и культурные явления
Познание главных форм хозяйственной деятельности человека
Познание географии своей страны
Формирование научного мировозрения
Формирование умений вести наблюдения за природными и общественными явлениями

историей, философией, экономикой, психологией, мировых религий, социальной и культурной антропологией.
3500 школ в 147 странах (в т.ч. и в России) – школьники 16-19 лет
Дипломная программа – DP IB (6 групп предметов, изучаются предметы на стандартном и углубленном уровне)
Диплом приравнен (и в России) по статусу к аттестату о полном среднем образовании, а в 2000 университетов в 75 странах признают в качестве вступительных баллы, полученные по результатам экзаменов

Программы по географии SL и HL

материалы для IB
Внешнего контроля:
Знание основных терминов и понятий
Понимание основных географических концепций
Умение анализировать различные источники информации
Творческое решение проблем

ЕГЭ:

Умение работать с различными источниками информации (статистические материалы, карта, текст, таблица)
Выполнять элементарные математические измерения и вычисления
Построение профилей
Понимание значения научного познания для жизни и деятельности современного человека
Знания уч-ся о мире
Формирование предметных и метапредметных умений, навыков
Развивать познавательную деятельность уч-ся
Работа с источниками СМИ
Умение анализировать, сравнивать процессы социальной реальности