Презентация, доклад на тему Опыт организации гражданско-патриотического воспитания студенческой молодежи в Амурском педагогическом колледже

студенческой молодежи в Амурском педагогическом колледже

проводится в рамках решения государственной задачи укрепления института семьи, создание условий для формирования у студенческой молодежи семенных ценностей и традиций.
Организаторами Проекта «Семья, вчера, сегодня, завтра» являются: студенческий Совет молодежного центра «Перспектива»

ценностей, любовь и уважение к семейным традициям;
Содействовать развитию творческого самовыражения студентов;
Организация совместной практической деятельности в реализации проекта.

я могу гордиться в моей семье», «Династии и наши имена»
Принимаются работы в печатном виде. Формат А-4
-Конкурс «Какого ты роду племени»(составление генеалогического дерева)
Оригинальность исполнения; более глубокое знание родственных связей.
-Герб моей семьи
Принимаются работы. Выполненные в художественном и народно-прикладном исполнении(рисунок, резьба по дереву, вышивка, вязание. Лепка и т. д)
-Конкурс презентаций «Моя семья – самая, самая…»
Продолжительность презентации до 5 минут. Работа должна иметь сюжет.

педагогов.
Привлечь внимание студентов к культурному, природному и историческому наследию малой Родины, показать значение Родины в жизни каждого человека;
расширять кругозор студентов, изучая исторический материал о своей малой Родине,
воспитывать чувство гражданственности и патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

несколько ответов.
1.Знаете ли Вы историю жизни Ваших родственников (Ф.И.О., род деятельности, место жительства)?
Знаю все о своих родителях
Знаю все о своих родителях и бабушках-дедушках
Знаю о своих родителях, бабушках-дедушках, прабабушках-прадедушках
Затрудняюсь ответить
Владею информацией частично
2.Являетесь ли Вы коренным жителем своего села (3 и более поколения Вашей семьи проживали в этом селе)?
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
3.Знаете ли Вы знаменитых земляков?
Не знаю
Знаю (укажите)_______________________________________________
4.Знаете ли Вы историю своего края (области)?
Особенности речи
Традиции праздников
Особенности местного костюма
Легенды, сказки, предания
Другое ______________________________________________________

края»

Раздел «Действующие лица истории»

Раздел «География»

Раздел «Интересный факт»

безпашные крестьяне
Вопрос 2 Как называлась станица, которая 5 июля 1858г царским указом была преобразована в город?
Благовещенская в Благовещенск
Вопрос 3 В 70-е годы 20-го столетия строительство этой железнодорожной магистрали было «стройкой века». Как она называлась?
БАМ – Байкало-амурская магистраль

– генерал-губернатор Восточной Сибири. Был организатором и руководителем сплавов по Амуру. Способствовал созданию амурского казачьего войска. Подписал Айгуньский договор 1858г с Китаем. Был награжден титулом графа с особым добавлением к фамилии.
Муравьев-Амурский Николай Николаевич
Вопрос 2 Режиссер, актер, сценарист. Родился в г.Благовещенске. Окончил благовещенскую среднюю школу №18; Дальневосточный институт искусств; ВГИК. Автор более 15 сценариев кинофильмов. Сыграл боле 40 ролей «Пацаны», «Холодное лето 53-года» и др.
Приемыхов Валерий Михайлович
Вопрос 3 Русский писатель. Родился в г.Свободный. Автор многочисленных рассказов, повестей («Сполохи», «Трудные километры», «горькие шанежки») много лет возглавлял Амурскую писательскую организацию.
Машук Борис Андреевич

Во главе щита три золотые восьмилучевые звезды. Щит увенчан короной и окружен колосьями
Вопрос 2 Герб был утвержден 5 июля 1878 года. С тех пор он изменился, но цвет щита и три восьмилучевые звезды присутствуют и в современном гербе. Чему соответствовало общее число лучей на трех звездах и что означает зеленый цвет щита?
Соответствовало количеству уездов (было 24 – в современной Амурской области 20 районов); цвет напоминает, что область в своей основе имеет именно такой цвет – леса занимают 65% ее территории
Вопрос 3 Опишите флаг нашей области.
Прямоугольное полотнище: нижняя часть синего цвета, верхняя – красного. Между ними серебряный волнообразный пояс, напоминающий речную волну, который означает, что область расположена на реке. Синий цвет символизирует р. Амур; красный говорит о богатой истории Приамурья, успехах хозяйственного развития области

Российской федерации и является частью дальневосточного экономического района
Вопрос 2 С какой страной, республикой, краем, областями граничит Амурская область?
На юге – с Китаем; на севере с Республикой Саха (Якутия); на востоке – с Хабаровским краем и Еврейской автономной областью; на западе – с Читинской областью
Вопрос 3 Какой климат преобладает на территории области?
Резко-континентальный с чертами муссонности. Очень холодная зима и жаркое лето на юге области. Для всей области характерен летний максимум осадков, что обусловлено муссонностью климата, выпадает до 70% годовой нормы осадков

Швейцария могли бы разместиться на территории Амурской области?
12 Бельгий или 9 Швейцарий
Вопрос 2 Назовите заповедники Амурской области. Какой заповедник имеет статус международного?
Зейский, Хинганский, Норский
Вопрос 3 Самый удивительный танец: птицы издают протяжные и приятные звуки, затем кланяются друг другу, хлопают крыльями и начинают прохаживаться, с каждой минутой убыстряя и убыстряя темп. И вдруг замирают один против другого, устремив клювы вверх. О танцах каких птиц идет речь?
Танец японских журавлей

воспоминаний,
Пусть не вершатся там великие дела,
Зато о счастье много там напоминаний.
Там детство, мать, отец,
Там куча старых у тебя друзей осталось,
И там красивая природа, наконец,
И там всегда частенько и легко мечталось.
Вот только тяжело все это осознать,
Все это вдалеке не сразу понимаешь,
Сначала хочется о жизни о другой мечтать,
Ну а потом вдали ты просто таешь…
Ведь родина заключена в тебе,
Она наполнила тебя, взрастила, научила,
Теперь она во всей своей красе,
В тебе находится, и, знаешь, в этом сила