Презентация, доклад на тему КРИЗИСЫ ВЗРОСЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

«Я сам»).
3. Кризис 6-7 лет (ребенок идет в
школу).
4. Кризис 12 лет (переход в подрост-
ковый возраст).
5. Кризис 15 лет (переход в юношеский
возраст).
6. Кризис 17 лет.

взрослых (учителя, родителей), то теперь для него более значимой становится оценка сверстников.

«нужно» и «опасно».

волевые »
« Активисты »
« Талантливые »
« Увлеченные »
« Надежный друг, верный товарищ »
« Шут »

поздно приходите с прогулки, то:
а) ваше объяснение опоздания выслушают;
б) на ваше опоздание не обратят внимание;
в) вас отругают;
2. Если вы совершили плохой поступок, то:
а) вы сразу расскажете об этом родителям;
б) вы расскажете об этом, но дождетесь удобной минуты;
в) вы вообще об этом не расскажете.

правоту, даже если не правы;
в) оправдываться;
4. Если вас накажут несправедливо, вы:
а) согласитесь с этим;
б) промолчите;
в) будете доказывать свою правоту.
5. Если вас обидели сверстники, вы:
а) простите своих обидчиков, если они попросят прощения;
б) молча проглотите обиду;
в) накажете своих обидчиков при удобном случае.

друзьям;
в) посторонним людям;
7. Если о вас говорят плохо учителя, другие взрослые, то ваши родители с этим:
а) соглашаются;
б) не обращают на это внимания;
в) не соглашаются.
8. Вы себя лучше чувствуете:
а) дома;
б) в школе;
в) среди друзей.

ищет свое место, роль в детском коллективе;
он стремится к самостоятельности, но не может пока в полной мере распорядиться ею;
развиваются навыки самоорганизации, саморегуляции, но адекватная самооценка еще не сформировалась.