Презентация, доклад на тему Инклюзивное образование в свете требований Федерального Образовательного стандарта в дошкольном учреждении

всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей
(Закон «Об образовании в
Российской Федерации»)

образовательных программ применительно к детям с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуальными и эмоционально - волевыми нарушениями;
Необходимость использования специальных образовательных программ и методов, специальных методических пособий и дидактических материалов;
Предоставление услуг ассистента, оказывающего детям необходимую помощь;
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;
Режим включения ребёнка в группу детей

насыщенность;
Трансформируемость;
Полифункциональность;
Вариативность;
Доступность;
Безопасность

собственной педагогической деятельности;
Отбирать нужное содержание деятельности;
Осознанно и ответственно реализовывать отобранное содержание в различных ситуациях деятельности и во взаимоотношениях с другими субъектами образовательного пространства;
Оценивать имеющиеся у него средства достижения цели;
Оценивать полученные результаты деятельности;
Обладать проектировочными умениями

(В.И.Слободчиков)

Презентация составлена
учителем – логопедом дошкольного отделения
Средней общеобразовательной школы – пансиона «Ломоносовская»
Бабушкиной Еленой Николаевной
на основе материалов
Людмилы Игоревны Фёдоровой
«Федеральный государственный стандарт дошкольного образования: организация коррекционно- развивающей работы»