Презентация, доклад на тему Формирование личностных результатов на логопедических занятиях.

«Школа №7 для обучающихся с ОВЗ

Уважительно относиться к иному мнению, истории других народов.
3. Адекватно представлять собственные возможности.
4. Владеть начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся мире.
5. Владеть навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия.
6. Осмыслить социальное окружение и свое место в нем.
7. Принять и освоить социальную роль обучающегося, формировать и развитие
социально значимых мотивов в учебной деятельности.
8. Сформировать навыки сотрудничества со взрослыми сверстниками в разных социальных ситуациях.
9. Воспитание эстетических потребностей, развитие этических чувств, проявление доброжелательности, эмоционально – нравственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам других людей.
10. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным
и духовным ценностям.
Проявление готовности к самостоятельной жизни.

Преданность
Трусость Лживость
Смелость Искренность
Жадность Глупость

какое время года?
Как можно об этом догадаться?
Где находятся девочки?
Что они делают?
Какие цветы сажает каждая
девочка?
Почему они так поступают?

забора увидели и посоветовали, подошла подружка и объяснила)

от долгого пути, поспорили и один сгоряча дал пощечину другому. Товарищ перетерпел боль и ничего не сказал в ответ обидчику. Лишь написал на песке: «Сегодня получил от друга пощечину».
Прошло еще несколько дней, и они оказались у оазиса. Стали купаться, и получивший пощечину едва не утонул. Первый товарищ вовремя пришел на помощь. Тогда второй высек надпись на камне, гласившую, что лучший друг спас его от смерти. Увидев это, товарищ попросил объяснить его свои поступки. И второй ответил: «Об обиде я сделал надпись на песке, чтобы ветер быстрее стер ее. А о спасении – высек на камне, чтобы никогда не забывать о случившемся

учиться быть благодарным
Если ребенка поддерживать, он учиться ценить себя
Если ребенка окружить дружелюбием, он учиться находить любовь в этом мире