Презентация, доклад на тему Мои способности

такое что у него получается немного лучше чем у другого человека. Что -то дается ему легче чем все остальное .Только чтобы это почувствовать необходимо бывает приобрести некое представление о самом себе «КТО Я» , «ЧЕГО Я ХОЧУ» в этой жизни.

приобретает определенное направление.

под воздействием общества вместе с тем личность сама активно воздействует на общество. Успешная деятельность во многом определяется степенью формирования способностей индивида.

синоним слову «талант», заменив его «способностями» .Насколько человек способен реализовать себя в этом мире.

интенсивное развитие способностей.

Прокофьев выступал в качестве композитора уже в 8 лет
Рафаэль удивил своими живописными талантами в 8 лет
М. Фарадей изготовил первую электрическую лампочку в 13 лет

, не сводимые к знаниям ,навыкам и умениям личности , но объясняющие быстроту и легкость их приобретения.

мышление и.т .д)

личностное отношение к миру.

говорят неуверенные в себе люди , которые в какой-то момент не услышали своего призвания ,не потрудились над собой, над своим «Я», не осознавая что человек может добиться практически всего .Весь вопрос в том есть ли у него желание(мотив) к этому.

как способ служения человечеству, например доктор проверивший на себе эффективность лекарственного препарата предложил его своим пациентам или крестьянин изобрел механическое устройство для быстрого сбора урожая и тем самым сохранил силы и здоровье многих людей. Фактически это означает что человек должен осознавать возможность реализации своего таланта прежде всего как некоего служения . Но к сожалению в нашем 20 веке развивается все не так и нередко мы становимся свидетелями того как многие открытия сделанные способными людьми используются для чудовищных целей. Например атомная бомба

природной способностью?

рекордсменкой по плаванию на дальнюю дистанцию стала спортсменка с усеченными конечностями ( и руки , и ноги) а на рекордные результаты в беге претендует спортсмен лишенный ступней и бегающий на специальных приспособлениях. Поэтому спортивный талант –это нечто такое что способно преодолевать природную конституцию и ограниченность тела. Чтобы достичь чего-то в спорте необходимо усилие воли , а направление воли это уже вектор свободы и это уже область духа.

преодолением внутренних и внешних препятствий.

В древности спортивные соревнования были подготовкой к воинскому спортивное делу готовность к защите Отечеству , сейчас достижение стало замкнутой областью на самом себе.
Из исторического прошлого схватка монаха Пересвета с Челубеем.
Челубей был непростым воином и богатырем это был тибетский монах прошедший систему боевых искусств по системе боевой магии –БОН_ПО. В результате Челубей достиг вершин этого посвящения и обрел статус «бессмертного».Считалось что такой монах воин непобедим .Поэтому Челубея поставили на единоборство с Пересветом . Пересвет на схватку вышел без доспехов в облачении монаха.Поэтому и сам получил тяжелую рану от Челубея но «бессмертного» он убил .Это вызвало полное замешательство татарского войска нарушило привычнй ход вещей и пошатнулись незыблимые языческие законы. И здесь мы чувствуем силу духа-души монаха Пересвета.

Качества волевого человека.

у него должна быть развита воля . Обычно под волей понимается способность преодолевать трудности, упорство в достижении цели. Развитие воли можно начать с формирования волевых привычек. К сильной воле ведут несколько путей :
Доводить начатое дело до конца и любое дело выполнять доброкачественно
Волевой человек может управлять своими чувствами и желаниями он не потакает прихотям своего тела он управляет желаниями , а не они им. На картине мы видим как старый человек трудится о чем это говорит?

спортом
4. Сгруппируйте вашу цель на поэтапные шаги
5.Улучшите показатели по предметам
6. Принимайте участие в олимпиадах таким образом собирая свое портфолио в институт , техникум

с закрытыми глазами и ощупывать каждый предмет. От отчаяния музыкант решил покончит собой. Но нерешился И тогда он написал музыку в которую вложил : боль, гнев, обиду на судьбу и отчаяние.
Он еще не знал тогда , что в жизни никогда нельзя ставить точку , только многоточие …потому что затем что нам кажется концом , обязательно последует продолжение . И действительно спустя какое-то время композитор услышал по телевизору о методе восстановления зрения М. Норбекова. Композитор вылечился и тогда он написал музыку где звучали радость , восторг , счастье и сияла вера.

ответ. Дилетант – тот кто не имеет достаточных знаний , неспециалист , любитель.

умение в совершенстве управлять им. Представим себе что врач делая операцию спрашивает у медсестры а где здесь у больного печень?
Или человека –любителя посадили управлять самолетом в обеих ситуациях мы видим какие последствия могут быть .

не можешь или не хочешь делать хорошо , лучше совсем не делай. Л.Н.Толстой Согласны ли?

таким образом в Спарте практически не развивались творческие науки , а все силы были отданы на боевые искусства и выносливость своего тела.

в зубах, так как от рождения был безрукий.

таланта всегда совершенствовать свои способности, неудовлетворенность результатом своего творчества

и если раньше искали таланты (вспомним фильмы «Пацаны».»Не болит голова у дятла « - эти ребята-подростки были приглашены на съемки с улицы не имея актерского мастерства), то теперь доминантой жизни стал бизнес проект «Фабрика Звезд. Очень многие хотят если уж не быть звездами то во всяком случае подражать им .Звезды сегодня в центре общественного внимания их быт,одежда , личная жизнь.Но если их спросить о том , что такое талант , то все разговоры сводятся к тому что талант -это способ привлечь к себе внимание, т.е взыскать славу в обществе. Но о признаке подлинного таланта не говорится ничего.

семье, с детства мальчик проявлял способность к различному роду изобретения различных конструкций сложного содержанию , отец пощерял способность ребенка …
….Механик самоучка имел успех и был приближен к императрице , но при этом ни один из его проектов способных облегчить жизнь простым людям и способствующих прогрессу не был профинансирован должным образом и не реализован государством .Тогда как развлекательные механизмы -забавные авоматоны, дворцовые часы самоходки финансировались с превеликой радостью. Иван Петрович Кулибин изобрел винтовой лифт, знаменитые часы –яйцо, теорию и практику мостостроения , самобеглая коляска, протез ноги, прожектор, телеграф . Что же такое гениальность?

ученикам основы математического мышления

приема «Пишем книгу» , когда каждый ученик на уроке становится поэтом или писателем. Ильин считает что бездуховность убивает разумные силы человека.

правил .Свое правило он дает здесь так как если бы он сам был природой. Талантливый же человек развивает то что уже создано гением.

Гениальность-это красота. Согласны ли?

Мысль которую люди вырабатывают у себя о красоте , сама идея красоты изменяется в ходе истории вместе с философскими претензиями и просто с развитием человека в его собственной жизни. Красота в моем понимании это символ правды. Красота в разные эпохи свидетельствует об уровне сознания которое люди имеют о правде . Пикассо вместо того чтобы прославлять красоту действует как разрушитель , хулитель . Истина выраженная красотой загадочна .Красота это чудо свидетелем которого невольно становится человек.
У разных народов понятие о красоте свое в одном племени выбива.ют передние зубы , в другом одевают кольцы на шею , вытягивая ее как жирафы , в третьем вытягивают уши думая что это красоте , видение мира и понятие красоты у каждого свое.

что есть красота в вашем понимании?

платок богатого фабриканта Василия Ивановича Грязнова, который впоследствии стал святым за свою добродетельную жизнь.

3.объяснение 4.следствие
Обед не может состоятся без
1.стола 2.сервиза 3.пищи 4.воды
Для торговли необходимо иметь
1.магазин 2. деньги 3.прилавок 4 .товар
Человека ,который плохо относится к новшествам называют
1.анархист 2.либерал 3.консерватор 4.демократ
вспомни
Трава от 99 болезней
Слепыми или зрячими родятся зайцы
Самое сладкое дерево наших лесов
Какое животное самое большое в мире
Сколько глаз у паука
Птица ,которая поет только во время полета в воздухе .Чем выше птичка поднимается тем звонче ее голос?
творческие способности
Моя радость в красках светлого дня

НАУЧИТЬСЯ» создайте план действий для второй колонки, сопоставив свои достижения и наметив для себя свой профессиональный выбор

человека своего места.

Существует два уровня самоопределения:
1.Гностический ( перестройка сознания и самосознания , человек серьезно задумывается о своем будущем)
2.Практический (реальные изменения социального статуса , поступление в институт, техникум и.т.д)

дополнительной литературы данного направления профессии , посещение различных мероприятий ). Т.е своего «акме.»

«Акме»- это высокий уровень профессионального достижения человека и творческая самореализация своих способностей.
Если человек учится не имея цели к данной профессии то естественно он не станет никогда мастером своего дела.

профессиональной деятельности и ее виды:
-специальная (знание своего дела)
-профессиологическая (осведомленность в мире профессий)
-Основные качества в профессиональной деятельности
социально-перцептивная (способность к восприятию другого человека)
-коммуникативная( способность к сотрудничеству)
-Диагностическая (способность к изучению другого человека)
-этическая
-эмпатийная (сочувствие , сопереживание)
-межкультурная (терпимость к другим культурам)
-рефлексивная

то что направлено во благо людей, что делает их более человечными , добрыми благородными. Если художественное произведение или образ даже очень талантливо исполнены но не имеют данного критерия их влияние сказывается недолго и уходит вместе с модой например работа Сальвадор Дали, Никас Сафонов)
2 критерий-это художественная ценность которые призваны удовлетворять высшие человеческие потребности ( интеллектуальные , нравственные , эстетические)психологические состояния чувств картины Саврасова, произведения Достоевского.

времени это своеобразный временный императив. Действительно может ли устареть Троица Рублева или произведение Шекспира «Ромео и Джульетта»
Время-один из главных критериев духовной и художественной ценности произведения оно расставляет все на свои места.

4 критерий-высочайший уровень исполнительного мастерства, случается что технологии мастерства держатся в строжайшем секрете или передаются только избранным

5 критерий-общественное принание
Можно привести немало примеров когда выдающиеся личности не получали признания при жизни и умирали в нищете ( Моцарт даже тело его было оущено в общую могилу для нищих, Константин Васильев и многие другие творцы не понятые и не принятые при жизни.

приводит к выдающимся результатам например математик Шаталов с трудновоспитуемыми подростками разработал интересную творческую методику обучения , Ф. Шаляпин не только певец , но и создатель поразительного вокала и драматического искусства . Надо отметить что просто новаторство без гуманистической направленности может вызвать неодназначную реакцию творчества например Сальвадор Дали его произведения поражают оригинальной фантазией но так же могут вызывать отторжение эпатажное искусство ( шокирующее).
7 критерий –индивидуальная неповторимость , почерк творца, оно тесно связано с новаторством.

каждый человек гениален, необходимо только регулировать свои волевые качества чтобы раскрыть свой творческий и мыслительный потенциал до конца и почувствовать себя по-настоящему счастливым человеком.

интересов , тест мои способности. Тест волевой ли я человек? Тест Мои ценности