верьте: все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чем они нуждаются, - это в вере в них. Учите со страстью, учите с преданностью и стальной ориентацией на успех, которая не позволит учащимся соскользнуть на неуспех…»
М.Коллин
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему : Реализация разноуровневого подхода при обучении по дополнительным общеобразовательным программам
Содержание
- 1. : Реализация разноуровневого подхода при обучении по дополнительным общеобразовательным программам
- 2. Разноуровневость программ дополнительного образования
- 3. Разноуровневое обучение — это педагогическая технология организации учебного процесса, в рамках
- 4. Уровни дифференциации заданий Репродуктивный (минимальный) Продуктивный ( уровень понимания и творчнства)Продвинутый (творческий)
- 5. Критерии отбора учащихся по уровням:
- 6. Условия разноуровневого обучения
- 7. Методика разноуровневого обучения
- 8. Сущность технологии Проведение психолого-педагогической диагностики.Отслеживание результатов каждого обучающегося.Разноуровневые задания.Переход от простого сложному.Контроль знаний и умений.
- 9. Основные правила технологии разноуровневого обучения можно свести к следующим:
- 10. Снятие страха перед возможностью ошибиться«Ничего страшного если
- 11. «Вот это да!»
Разноуровневость программ дополнительного образования
Слайд 1Реализация разноуровневого подхода при обучении по дополнительным общеобразовательным программам
«… Твердо
Слайд 3Разноуровневое обучение — это педагогическая технология организации учебного процесса, в рамках которого предполагается разный уровень освоения учебного
материала, то есть глубина и сложность одного и того же учебного материала различна в группах различного уровня, что дает возможность каждому обучающемуся овладевать материалом программы на разном уровне.
Технология разноуровневого обучения
Слайд 4Уровни дифференциации заданий
Репродуктивный (минимальный)
Продуктивный ( уровень понимания и творчнства)
Продвинутый
(творческий)
Слайд 8Сущность технологии
Проведение психолого-педагогической диагностики.
Отслеживание результатов каждого обучающегося.
Разноуровневые задания.
Переход от простого сложному.
Контроль
знаний и умений.
Слайд 10Снятие страха перед возможностью ошибиться
«Ничего страшного если не получится»
Принципы организации разноуровневого
обучения
«Да с такими способностями ты бы мог!...»
Ожидание лучших результатов. Вселение уверенности в хороших результатах
