Презентация, доклад на немецком языке по теме: Средства прагматического фокусирования в тексте

vereinsamten Mauer gähnte blaurot voll früher Abendsonne. Staubgewölke flimmerte zwischen den steilgereckten Schornsteinresten.
Die Schuttwüste döste. Er hatte die Augen zu. Mit einmal wurde es noch dunkler.
Er merkte, dass jemand gekommen war und nun vor ihm stand, dunkel, leise. Jetzt haben sie mich! dachte er. Aber als er ein bisschen blinzelte, sah er nur zwei etwas ärmlich behoste Beine. Die standen ziemlich krumm vor ihm, dass er zwischen ihnen hindurchsehen konnte. Er riskierte ein kleines Geblinzel an den Hosenbeinen hoch und erkannte einen älteren Mann. Der hatte ein Messer und einen Korb in der Hand. Und etwas Erde an den Fingerspitzen“.

es dunkel gewesen. Dann hatte sie ihn eingeladen und nun war er da. Sie hatte ihm ihre Wohnung gezeigt und die Tischtücher und die Bettbezüge und auch die Teller und Gabeln, die sie hatte.
Aber als sie sich dann zum ersten Mal bei hellem Tageslicht gegenübersahen, da sah er ihre Nase.
Die Nase sieht aus, als ob sie angenäht ist, dachte er. Und sie sieht überhaupt nicht wie andere Nasen aus. Mehr wie eine Gartenfrucht. Um Himmelswillen! dachte er, und diese Nasenlöcher! Die sind ja vollkommen unsymmetrisch angeordnet. Die sind ja ohne jede Harmonie zueinander. Das eine ist eng und oval. Aber das andere gähnt geradezu wie ein Abgrund. Dunkel und rund und unergründlich. Er griff nach seinem Taschentuch und tupfte sich die Stirn“.

drei vier links zwei drei vier links zwei weiter, Fischer! drei vier links zwei vorwärts, Fischer! schneidig, Fischer! drei vier atme, Fischer! weiter, Fischer, immer weiter zickezacke zwei drei vier schneidig ist die Infanterie zickezackejuppheidi schneidig ist die Infanterie die Infanterie die Infanterie – – –.
Ich bin unterwegs. Zweimal hab ich schon gelegen. Ich will zur Straßenbahn. Ich muss mit." Zweimal hab ich schon gelegen. Ich hab Hunger. Aber mit muss ich. Muss. Ich muss zur Straßenbahn. Zweimal hab ich schon drei vier links zwei drei vier aber mit muss ich drei vier zickezacke zacke drei vier juppheidi ist die Infanterie die InfanterieInfanteriefantriefantrie – – –

– ein sehr junger, sehr hübscher, sehr weiblicher Industriekaufmann. In dem dunklen, hässlichen Büro mit dem wackeligen Schreibmaschinentisch und der altersschwachen Schreibmaschine herrscht ihre ältere Kollegin, lässt sie nur untergeordnete Arbeit verrichten.
Sie trägt sich mit Kündigungsgedanken –
kündigt.
In der neuen Firma hat sie einen hellen, neuen Arbeitsplatz, eine elektrische Schreibmaschine und eine perfekte Vorgängerin, die ihr täglich als unerreichbares Vorbild vorgehalten wird.
Sie trägt sich mit Kündigungsgedanken –
kündigt.
In der neuen Firma hat sie einen hellen, neuen Schreibtisch mit Dreh­stuhl, eine elektrische Schreibmaschine, ein schwarzes Telefon und einen eigenen Toilettenschlüssel. Der ältliche Chef liebt helle, neue weibliche Angestellte.
Sie trägt sich mit Kündigungsgedanken –
kündigt.

an.

Mittel der pragmatischen Fokussierung

Farben, Symbolik...

Epitheta, Metapher, Synekdoche...

Hilfe der Fortsetzung von bedeutsamsten Elementen des Textes, konzentrieren.

Mittel der pragmatischen Fokussierung sind als Bestandteile der Interpretationsprogramm des Autors betrachten, die im Prozess der Interaktion zwischen dem abstrakten Autor und seinem Leser sich realisieren.

und schreiben Sie eine Analyse:
Wie baut die Autorin den Text auf? Welche sprachlichen Mittel würden Sie den Mitteln der pragmatischen Fokussierung zuordnen? Analysieren Sie die stilistische Leistung dieser Mittel und den besonderen Aufbau des Textes. Antworten Sie auf die Frage, welche Bedeutung sie für die Interpretation der Textaussage haben.