образовательное учреждение Детский сад
«Чудесная страна»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Звуки природы.Весна
Содержание
- 1. Проект Звуки природы.Весна
- 2. Слайд 2
- 3. Проект проводится в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».
- 4. Цель проекта: Развить музыкальность детей, в том
- 5. Задачи
- 6. Главный вопрос проекта :«КАК ЗВУЧИТ ВЕСНА?»
- 7. Необходимое оборудование:
- 8. Актуальность проекта В силу возрастных
- 9. Содержание работы: СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТРА:
- 10. 2. Осуществление деятельности
- 11. ПРОДУКТ ПРОЕКТА: МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ЗВУКИ ВЕСНЫ»
- 12. Весна-красна
- 13. Улыбается апрель, С крыши капает капель.(треугольник)
- 14. Нежный трепетный подснежник- Он весны прихода вестник. Я расправил свой бутон И пролил волшебный звон.(Колокольчик)
- 15. Я весну встречаю, Ветки расправляю. (ксилофон)
- 16. Для берёзы я пою Песню звонкую свою. (свистулька)
- 17. На полянку мишка вышел, В небе солнышко всё выше.(барабан)
- 18. Ёж потопал по траве – он искал еду себе.(ложки)
- 19. Вот уже растаял снег. Веселюсь я больше всех! Солнце светит на меня, И оттаяла земля. (бубенцы)
- 20. Я люблю сиянье Солнца, я тепло Земле
Паспорт проекта «Звуки природы. Весна» Участники:- Дети подготовительной группы
Слайд 1Творческий проект
«Звуки природы. Весна».
Выполнила: музыкальный руководитель Борисова Н.В.
Муниципальное казённое дошкольное
Слайд 2
Паспорт проекта
«Звуки природы. Весна»
Участники:
- Дети подготовительной группы «Звёздочки»;
-Музыкальный руководитель и воспитатели группы;
- Родители детей.
Слайд 4Цель проекта:
Развить музыкальность детей, в том числе за счет
накопления слухового опыта, учить детей чувствовать музыку, сопоставлять слуховые, зрительные, сенсорные ощущения с имеющимися знаниями.
Слайд 5 Задачи проекта:
обогащать впечатления детей, вызвать
яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки;
развивать восприятие музыки, формировать навыки слушания и запоминания, воспитывать активного слушателя;
развивать у детей навык выразительного исполнения знакомых песен, сольного и ансамблевого пения;
развивать навык игры на различных детских музыкальных инструментах;
Учить слушать и слышать мир вокруг себя.
развивать восприятие музыки, формировать навыки слушания и запоминания, воспитывать активного слушателя;
развивать у детей навык выразительного исполнения знакомых песен, сольного и ансамблевого пения;
развивать навык игры на различных детских музыкальных инструментах;
Учить слушать и слышать мир вокруг себя.
Слайд 8Актуальность проекта
В силу возрастных особенностей дети 6-7 лет
стремятся наблюдать за природой, что можно использовать в целях развития музыкальных способностей.
Слайд 9Содержание работы: СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТРА:
с 18 марта по 19 апрель 2019 года.
1 Подготовительный этап( 18 -25марта 2019 года):
Слайд 14Нежный трепетный подснежник- Он весны прихода вестник. Я расправил свой бутон И пролил
волшебный звон.
(Колокольчик)
(Колокольчик)
Слайд 19Вот уже растаял снег. Веселюсь я больше всех! Солнце светит на меня, И оттаяла
земля.
(бубенцы)
Слайд 20Я люблю сиянье Солнца, я тепло Земле несу. Всем зверюшкам и цветочкам
– каждому в лесу!
(металофон)
(металофон)
