Презентация, доклад на тему Мир театра

вида №107»

в ДОУ преимущественно на принципах индивидуализации встает вопрос о необходимости использования различных видов деятельности для развития дошкольника по всем пяти образовательным областям. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребёнка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что позволяет ребёнку глубже познать окружающий мир, приобщить его к родной культуре, литературе, театру.

проекта: способствовать
формированию необходимых личностных качеств
у ребёнка дошкольного возраста посредством приобщения
его к театрализованной деятельности.
  Задачи:
- расширять представления воспитанников о театре, его видах,
атрибутах, костюмах, декорациях;
- создавать условия для организации совместной театрализованной деятельности детей и взрослых, способствуя сближению всех участников образовательного процесса;
- способствовать развитию коммуникативных навыков воспитанников;
- развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников;
- формировать у воспитанников первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса);
- способствовать формированию к дошкольников эстетического вкуса.

педагогов в реализации данного проекта и взаимное сотрудничество в работе по театрализованной деятельности с детьми.
Интерес детей к театральному искусству и театрализованной деятельности, желание выступать в театрализованных постановках.
Тесное активное сотрудничество родителей в изготовлении разных видов театра и участие в праздниках, утренниках театральных постановках.

представлений детей о театральной культуре.
Создание предметной среды, способствующей развитию у детей театральной культуры.