- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интегрированный урок музыки и истории Симфония войны(6класс)
Содержание
- 1. Интегрированный урок музыки и истории Симфония войны(6класс)
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: ВОССОЗДАНИЕ ОБРАЗА БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА ЧЕРЕЗ ОБРАЗ «ЛЕНИНГРАДСКОЙ» СИМФОНИИ ШОСТАКОВИЧА.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. РАЗМЕР ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО ПАЙКА СОСТАВЛЯЛ: Рабочим — 250 граммов
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. ДМИТРИЙ ДМИТРИЕВИЧ ШОСТАКОВИЧ
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. КРОССВОРД1 Вопрос: Как называются действия, в результате
- 22. 2 Вопрос: Какое еще название носит 7 симфония Шостаковича?
- 23. 3 Вопрос: В какой форме написана «Ленинградская симфония»
- 24. 4 Вопрос: По какому озеру проходила «Дорога жизни»?
- 25. 5 Вопрос: Какой композитор в блокадном Ленинграде написал свою знаменитую симфонию?
- 26. 6 Вопрос: Какое государство напало на СССР в 1941 году?
- 27. 7 Вопрос: В связи с чем в блокадном Ленинграде была очень высокая смертность?
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
ЦЕЛЬ УРОКА: ВОССОЗДАНИЕ ОБРАЗА БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА ЧЕРЕЗ ОБРАЗ «ЛЕНИНГРАДСКОЙ» СИМФОНИИ ШОСТАКОВИЧА.
Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА: ВОССОЗДАНИЕ ОБРАЗА БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА ЧЕРЕЗ ОБРАЗ «ЛЕНИНГРАДСКОЙ» СИМФОНИИ ШОСТАКОВИЧА.
Слайд 13РАЗМЕР ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО ПАЙКА СОСТАВЛЯЛ:
Рабочим — 250 граммов хлеба в сутки,
Служащим, иждивенцам
и детям до 12 лет — по 125 граммов,
Личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ ФЗО, находившемуся на котловом довольствии — 300 граммов,
Войскам первой линии — 500 граммов
Личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ ФЗО, находившемуся на котловом довольствии — 300 граммов,
Войскам первой линии — 500 граммов
Слайд 21КРОССВОРД
1 Вопрос: Как называются действия, в результате которых Ленинград в период
с 8 сентября 1941 года по январь 1944 года оказался в полной изоляции от внешних связей?
