санын қосу және азайту туралы түсіндіру
Логикалық ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту,жазбаша және ауызша есептеу жадыларын жетілдіру.
3. Ептілікке,ұйымшылдыққа,алғырлыққа, өз бетінше тапсырма орындай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : Жаңа білім беру.
Сабақтың әдісі : сұрақ – жауап,түсіндіру,ойын,
шығармашылық жұмыс
Көрнекілігі : Интербелсенді тақта,парақшалар,сөзжұмбақ.
Сабақтың барысы :
Ұйымдастыру кезеңі.
Үй тапсырмасын тексеру.
Берілген есептерді дәптерлерінен тексеріп шығу.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок 7 санын қосу және азайту 2-класс
Содержание
- 1. Урок 7 санын қосу және азайту 2-класс
- 2. Қызығушылықты ояту :Білімнің тұңғиығын бойлайтұғын,Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын.Ғылымдар
- 3. ІІІ. Жаңа сабақБалалар бүгінгі өтетін сабағымызды сөзжұмбақ
- 4. Ж а з Ж
- 5. Ендеше,бүгінгі сабағымыздың тақырыбы
- 6. 7 нота 7 қазына7 ата7 керемет 7 түс7 шелпек7 күн7
- 7. Түсіндіру : 7 + 7 = (
- 8. 8 + 7 =
- 9. 8 + 7 = (8
- 10. Пілге көмектес. Тура теңдік құрастыру СЕЙСЕНБІНІҢ ТАПСЫРМАСЫ:
- 11. Өрнектерді жаз және оның мәнін тап :7
- 12. Сергіту сәті :
- 13. Бірінші жәшікте 30 кг сарымай бар,
- 14. “Кім шапшаң ?”ойыны 9
- 15. Сенбінің тапсырмасы :“Кім тапқыр? ” ойыныТақылдатып таңдайын,
- 16. Өзіндік жұмыс : жұппен орындауГеометриялық фигураларды ата?15
Қызығушылықты ояту :Білімнің тұңғиығын бойлайтұғын,Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын.Ғылымдар патшасы боп дараланып,Математика – қызықты тоймайтұғын.Жер бетіндегі ең ақылды,ең білімді, ең күшті кім?“Қалт етпей қағып ал, жауабын тауып ал” ойыны1 метрде неше см бар?1 дм – де неше
Слайд 2Қызығушылықты ояту :
Білімнің тұңғиығын бойлайтұғын,
Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын.
Ғылымдар патшасы боп дараланып,
Математика –
қызықты тоймайтұғын.
Жер бетіндегі ең ақылды,ең білімді, ең күшті кім?
“Қалт етпей қағып ал, жауабын тауып ал” ойыны
1 метрде неше см бар?
1 дм – де неше см бар?
Бір тәулікте неше сағат бар?
Әже қалаға бара жатып,3 адамды қарсы кездестірді.
Олардың әрқайсысынын арқасында бір – бір қап бар.
Қалаға қарай қанша жан бара жатыр?
5. Маратта бар 5 іні,
Мұратта бар 2 іні,
Қоссаң 5 пен 2 –ні
Неше болады шешімі?
Слайд 3ІІІ. Жаңа сабақ
Балалар бүгінгі өтетін сабағымызды сөзжұмбақ шешу арқылы табайық.
Түске өте
бай мезгіл
Аптаның соңғы күні
Қыстың бірінші айы
Сендер нешінші сыныпта оқисыңдар?
Аптаның соңғы күні
Қыстың бірінші айы
Сендер нешінші сыныпта оқисыңдар?
Слайд 5
Ендеше,бүгінгі сабағымыздың тақырыбы
“7 санын қосу және азайту “
Қазақта 7 саны киелі,қасиетті,тақ сан болып есептеледі.
7 санына байланысты қандай ұғымдарды білесіңдер?
Қазақта 7 саны киелі,қасиетті,тақ сан болып есептеледі.
7 санына байланысты қандай ұғымдарды білесіңдер?
7
Слайд 7Түсіндіру :
7 + 7 = ( 7 + 3 )
+ 4 = 14 14 – 7 = ( 14 – 4) - 3 = 7
3 4 4 3
Балалар, бір аптада неше күн бар?
Осы жеті күнді атаңдаршы?
3 4 4 3
Балалар, бір аптада неше күн бар?
Осы жеті күнді атаңдаршы?
Слайд 9
8 + 7 = (8 + 2 ) +
5 = 15 15 – 7 = ( 15 – 5 ) – 2 = 8
2 5 5 2
9 + 7 = ( 9 + 1 ) + 6 =16 16 – 7 = (16 - 6) – 1 = 9
1 6 6 1
2 5 5 2
9 + 7 = ( 9 + 1 ) + 6 =16 16 – 7 = (16 - 6) – 1 = 9
1 6 6 1
ДҮЙСЕНБІНІҢ ТАПСЫРМАСЫ :
Слайд 11
Өрнектерді жаз және оның мәнін тап :
7 мен 3 сандарының қосындысына
4 – ті қосу ;
14 пен 4 сандарының айырмасынан 3 – ті азайту;
8 бен 2 сандарының қосындысына 5 – ті қосу ;
15 пен 5 сандарының айырмасынан 2 – ні азайту;
9 бен 1 сандарының қосындысына 6 – ны қосу;
16 мен 6 сандарының айырмасынан 1 – ді азайту.
14 пен 4 сандарының айырмасынан 3 – ті азайту;
8 бен 2 сандарының қосындысына 5 – ті қосу ;
15 пен 5 сандарының айырмасынан 2 – ні азайту;
9 бен 1 сандарының қосындысына 6 – ны қосу;
16 мен 6 сандарының айырмасынан 1 – ді азайту.
Сәрсенбінің тапсырмасы :
Слайд 12 Сергіту сәті :
Орнымыздан тұрайық,
Қолды белге қояйық,
Бір
отырып, бір тұрып,
Сәл тынығып алайық.
Бір,екі,үш,
Бойға жинап күш
Бестік баға аламыз,
Үлгілі бала боламыз.
Сәл тынығып алайық.
Бір,екі,үш,
Бойға жинап күш
Бестік баға аламыз,
Үлгілі бала боламыз.
Слайд 13
Бірінші жәшікте 30 кг сарымай бар, ал екіншісінде одан 5
кг сарымай артық. Екі жәшікте неше кг сарымай бар ?
1 ж – 30 кг сарымай
?
2 ж - ? 5 кг артық
1 ж – 30 кг сарымай
?
2 ж - ? 5 кг артық
Бейсенбінің тапсырмасы :
Слайд 14
“Кім шапшаң ?”ойыны
9 + 4 =
- 4 =
19 + 4 = - 4 =
29 + 4 = - 4 =
+ = - 4 =
+ = - 4 =
+ = - 4 =
19 + 4 = - 4 =
29 + 4 = - 4 =
+ = - 4 =
+ = - 4 =
+ = - 4 =
ЖҰМАНЫҢ ТАПСЫРМАСЫ :
Слайд 15Сенбінің тапсырмасы :
“Кім тапқыр? ” ойыны
Тақылдатып таңдайын,
Тәулік бойы қағады
2.
3 ондықтан 8 бірліктен құралатын сан?
3. Сен атаңа кімсің?
4. Үш дос шахмат ойнады. Әр бала 2 партиядан ойнаса,барлығы неше партия ойналады?
3. Сен атаңа кімсің?
4. Үш дос шахмат ойнады. Әр бала 2 партиядан ойнаса,барлығы неше партия ойналады?
Слайд 16Өзіндік жұмыс : жұппен орындау
Геометриялық фигураларды ата?
15 – х = 7
х – 7 = 9
Қорытынды : Біз не үйрендік?
Бағалау
Рефлексия :
Үйге тапсырма беру. № 5
Жексенбінің тапсырмасы :
