Ладыгина А.А.
6 класс
19.11.2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему :Применение распределительного свойства умножения
Содержание
- 1. :Применение распределительного свойства умножения
- 2. - повторить распределительное свойство умножения относительно сложения
- 3. Устно найти значения выражений:
- 4. Вопросы:- - Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно
- 5. Рассмотрим четыре случая применения распределительного свойства умножения,
- 6. Как сумму умножили на число?Как разность умножили
- 7. Работа с учебником:№536№537
- 8. Домашнее задание:№567№570 (правило учить)
- 9. Слайд 9
- повторить распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания;- показать применение распределительного свойства умножения при работе с обыкновенными дробями и смешанными числами;- совершенствовать навыки рациональных вычислений;- способствовать развитию логического мышления, умению формулировать и обосновывать суждения;- воспитывать
Слайд 1Применение распределительного свойства умножения.
Подготовил: Учитель математики
МБОУ СОШ п.г.т. Ерофей
Павлович
Ладыгина А.А.
Ладыгина А.А.
Слайд 2- повторить распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания;
- показать применение
распределительного свойства умножения при работе с обыкновенными дробями и смешанными числами;
- совершенствовать навыки рациональных вычислений;
- способствовать развитию логического мышления, умению формулировать и обосновывать суждения;
- воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе с обыкновенными дробями.
- совершенствовать навыки рациональных вычислений;
- способствовать развитию логического мышления, умению формулировать и обосновывать суждения;
- воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе с обыкновенными дробями.
Цели урока:
Слайд 4Вопросы:
-
- Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения.
(Чтобы сумму умножить на
число можно каждое слагаемое умножить на это число и сложить полученные произведения).
Какие свойства умножения вы
применяли для решения примеров 6 и 7?
- Какие ещё свойства умножения вызнаете?
-Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания.
(Чтобы разность умножить на число можно уменьшаемое умножить на это число, вычитаемое умножить на это число, затем из первого произведения вычесть второе).
Слайд 5Рассмотрим четыре случая применения распределительного свойства умножения, поэтому разделимся на четыре
команды.
Каждая команда должна догадаться, как применить распределительное свойство умножения для решения её примера.
Каждая команда должна догадаться, как применить распределительное свойство умножения для решения её примера.
Слайд 6Как сумму умножили на число?
Как разность умножили на число?
В каком виде
можно представить смешанное число?
Запишем распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания с помощью букв:
(а + в) ∙с = а ∙ с + в ∙ с
(а – в) ∙ с = а ∙ с – в ∙ с
Прочитайте правило умножения смешанного числа на натуральное число в учебнике
