закрытых ладонях. Сын спросил: “Папа, какая у меня в руках бабочка: живая или мертвая?”. Папа не стал разглядывать руки мальчика, а просто сказал ему: “Все в твоих руках”. Сын сначала не понял, но через некоторое время ему стал ясен смысл притчи.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презинтация по матиматике на тему Умножение и деление натуральных чисел (5класс)
Содержание
- 1. Презинтация по матиматике на тему Умножение и деление натуральных чисел (5класс)
- 2. 26 • 11 =261286226268Выполни умножение. Щелкни мышкой
- 3. ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «УМНОЖЕНИЕ и ДЕЛЕНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»
- 4. Реши уравнениеа) х • 35 = 175б) 891 : у = 81в) m: 35 = 18
- 5. Компонент при вычитании.Результат умножения.Компонент при умножении.Результат деления.Число,
- 6. Ответы к кроссворду
- 7. Ответы к кроссворду
- 8. № 415. Вычислите : а) 50
- 9. Выбери примеры с правильным ответом и щелкни по ним мышкой.Собери УРОЖАЙ
- 10. Реши задачи1. С какой скоростью летит стрекоза,
- 11. Слайд 11
- 12. .Историческая справка о человеке обладающий острым умом.
- 13. Ответы:1 вариантА1-1, А2-2, А3-1, А4-4, В1-
- 14. Слайд 14
- 15. п. 11 - 13 с. 66-81 повторить, № 688, № 707 (а,б,в).ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 16. ДО СВИДАНИЯ. СПАСИБО ЗА УРОК!
26 • 11 =261286226268Выполни умножение. Щелкни мышкой по ответу, который считаешь правильным. Не ошибайся, !6300 : 100 = 636027630210 : 30 = 574663 • 11 = 61169363963363111 • 12 = 23132123122121 6800 : 200 = 3468
Слайд 226 • 11 =
261
286
226
268
Выполни умножение. Щелкни мышкой по ответу, который считаешь
правильным. Не ошибайся, !
6300 : 100 =
63
60
27
630
210 : 30 =
5
7
4
6
63 • 11 =
611
693
639
633
631
11 • 12 =
23
132
123
122
121
6800 : 200 =
34
68
36
900 : 30 =
56
58
30
240 : 20 =
24
30
340
40
20
12
13
Слайд 5Компонент при вычитании.
Результат умножения.
Компонент при умножении.
Результат деления.
Число, на которое делят.
Компонент при
делении.
То, что используют при записи числа.
То, что используют при записи числа.
Отгадай кроссворд
Слайд 10Реши задачи
1. С какой скоростью летит стрекоза, если за 7 секунд
она пролетает 21м ?
2. Первый рассказ занимает 75 страниц, а второй в 5 раз меньше. Сколько страниц занимают в книге эти рассказы?
3. Автобус проехал 3 ч со скоростью 25 км/ч и 4ч со скоростью 40 км\ч. Какое расстояние проехал за это время автобус?
2. Первый рассказ занимает 75 страниц, а второй в 5 раз меньше. Сколько страниц занимают в книге эти рассказы?
3. Автобус проехал 3 ч со скоростью 25 км/ч и 4ч со скоростью 40 км\ч. Какое расстояние проехал за это время автобус?
Слайд 13Ответы:
1 вариант
А1-1, А2-2, А3-1,
А4-4, В1- 82 621,
В2- 10
044
2 вариант
А1-2, А2-1,А3-2
А4-4, В1- 44 363 ,
В2- 9 048
