«Занимательная
математика»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Занимательная математика для 5 класса
Содержание
- 1. Презентация Занимательная математика для 5 класса
- 2. Цель: Создать праздничное настроение, дух
- 3. Образовательные и воспитательные задачи:
- 4. Условия проведения: класс делится на две команды,
- 5. Продолжи числовую последовательность: 1 команда1; 4; 9;
- 6. Задачи на смекалку 1 команда В классе
- 7. Задачи на смекалку Кирпич весит 1кг и
- 8. Задача на смекалку: Как с помощью только
- 9. Конкурс капитанов:
- 10. Конкурс капитанов: Перед вами стоят шесть стаканов:
- 11. Физминутка
- 12. Командный конкурс : «Тренировка памяти»Задание. Посмотреть на фигуры 5 сек, затем воспроизвести на листе бумаги.
- 13. Командный конкурс : «Отгадай героя из мультфильма»Сравните
- 14. Командный конкурс Сколько треугольников (или квадратов) изображено на рисунке: Ответ: 30. Ответ: 20.
- 15. Использованная литература и информационные ресурсы :З.Н
- 16. Источник шаблона:Якушевская Юлия Сергеевна Учитель информатики МОУ
Цель: Создать праздничное настроение, дух соревнования , развитие познавательного интереса к математике провести занимательные игры по математике.
Слайд 2
Цель:
Создать праздничное настроение, дух соревнования , развитие познавательного интереса к
математике провести занимательные игры по математике.
Слайд 3
Образовательные и воспитательные задачи:
формирование и развитие творческих и умственных способности
учащихся (память, логическое мышление, пространственное воображение и т.д.);
развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики;
воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности.
развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики;
воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности.
Слайд 4Условия проведения:
класс делится на две команды, выбираются капитаны команд, за
каждый правильный ответ команда получает 5 баллов, за ответ на вопрос чужой команды - 3 балла, за нарушение дисциплины - штраф 5 баллов.
Слайд 5Продолжи числовую последовательность:
1 команда
1; 4; 9; 16; 25; …
1; 2;
4; 8; 16; 32 …
2 команда
10; 11; 15; 16; 20; 21; …
4; 5; 8; 9; 12; 13 …
Ответ: (64; 128)
Ответ:(25; 26)
Ответ: (16; 17)
Ответ: (36; 49)
Слайд 6Задачи на смекалку
1 команда
В классе 36 учеников. Мальчиков на
3 больше, чем девочек. Сколько в классе может быть мальчиков и сколько девочек?
2 команда
В двух классах 70 учеников. В одном из этих классов учащихся на 5 человек больше, чем в другом. Сколько учеников может быть в каждом из этих классов?
Ответ: Такого не может быть.
Слайд 7Задачи на смекалку
Кирпич весит 1кг и еще полкирпича. Сколько весит
5 кирпичей?
Кирпич весит 2кг и еще полкирпича. Сколько весит 4 кирпича?
Ответ: 10кг.
Ответ: 16кг
Слайд 8Задача на смекалку:
Как с помощью только одной палочки, не ломая
её, образовать на столе треугольник?
Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2кг. Сколько будет весить курица, если она встанет на две ноги?
Ответ: положить палочку
на угол стола.
Ответ: 2кг.
Слайд 9Конкурс капитанов:
Назвать лишнее слово:
1 команда
треугольник,
квадрат,
периметр,
прямоугольник.
1 команда
треугольник,
квадрат,
периметр,
прямоугольник.
2 команда
слагаемое,
делитель,
цифра,
разность.
Ответ: периметр.
Как записать двойку
тремя пятерками?
Ответ: (5 + 5) : 5
Ответ: цифра.
Как записать четыре тремя пятерками?
Ответ: 5 – 5 : 5
Слайд 10Конкурс капитанов:
Перед вами стоят шесть стаканов: три с водой и
три пустых. Дотроньтесь рукой лишь до одного стакана и добейтесь, чтобы пустые и полные стаканы чередовались.
Ответ: Перелить воду из второго стакана в пятый.
Слайд 12Командный конкурс :
«Тренировка памяти»
Задание. Посмотреть на фигуры 5 сек, затем воспроизвести
на листе бумаги.
Слайд 13Командный конкурс :
«Отгадай героя из мультфильма»
Сравните две таблицы, найдите логическую связь
между ними, прочитайте предложение и скажите, какому очень популярному герою мультфильмов он принадлежит.
Ответ: «Ребята, Давайте жить дружно!»
Кот Леопольд.
Слайд 14Командный конкурс
Сколько треугольников (или квадратов) изображено на рисунке:
Ответ: 30.
Ответ: 20.
Слайд 15Использованная литература
и информационные ресурсы :
З.Н Альхова, А.В.Макеева «Внеклассная работа по
математике», Саратов ОАО Издательство «Лицей» 2003.
Олимпиадные задания по математике. 5–8 класс. 500 нестандартных задач для проведения конкурсов и олимпиад: развитие творческой сущности учащихся / авт. Сост. Н.В.Заболотникова. – Волгоград. Учитель, 2006.
А. В. Фролов. Математические кружки в школе 5–8 классы.
– 3- е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007.
http://miranimashek.com
http://images.yandex.ru
http://tana.ucoz.ru
Олимпиадные задания по математике. 5–8 класс. 500 нестандартных задач для проведения конкурсов и олимпиад: развитие творческой сущности учащихся / авт. Сост. Н.В.Заболотникова. – Волгоград. Учитель, 2006.
А. В. Фролов. Математические кружки в школе 5–8 классы.
– 3- е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007.
http://miranimashek.com
http://images.yandex.ru
http://tana.ucoz.ru
Слайд 16Источник шаблона:
Якушевская Юлия Сергеевна
Учитель информатики
МОУ «Кадетская школа-интернат №
9» г. Омска
Сайт конкурса http://pedsovet.su
При оформлении слайдов использовала векторный редактор Xara Xtreme Pro 5 и векторный клипарт.
Сайт конкурса http://pedsovet.su
При оформлении слайдов использовала векторный редактор Xara Xtreme Pro 5 и векторный клипарт.
