Презентация, доклад Современные педагогические технологии

математики
Брындина Ирина Степановна

широкого спектра новых педагогических технологий, которые должны обеспечить комфортное психологическое состояние обучающих и обучающихся и создание благоприятных предпосылок для повышения качества обучения.

квалификации, умение модернизировать традиционные методики преподавания в соответствии со спецификой обучаемых, используя современные достижения науки и техники.

учебного процесса и достижение большей глубины понимания учебного материала;

а тот в котором, возможно, были отклонения от плана, которые учитель смог адаптировать к возникшей ситуации процесса»

В.А. Сухомлинский

современных педагогических технологий в процесс обучения.

Методы и средства :анализ и обобщение

Ожидаемый результат: повышение качества обучения

в процессе обучения с использованием необходимых технических или информационных средств. Технология обучения – это совокупность методов и средств обработки, представления, изменения и предъявления учебной информации, при этом методы и средства обучения находятся во взаимосвязи и взаимообусловленности. В общепринятом понятии технология обучения рассматривается как системный метод сознания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний.

жизнь молодежи «в непрестанное самоутверждение личности, в постоянное самотворчество», что очень важно для подготовки качественного специалиста. Анализ обозначенных задач определяет вектор развития педагогической технологии – организации учебно- познавательной деятельности студентов. Главный результат в этом – мотивация учения и чувство уверенности студентов в своих возможностях.

не вызывает никаких сомнений. Бурное развитие компьютерных технологий в современном мире охватило практически все сферы жизнедеятельности общества, в том числе и образования. Умелое сотрудничество преподавателя и компьютера в образовании позволяет сделать процесс обучения более эффективным

которые по сравнению с традиционными имеют важные преимущества. Интерактивность дает возможность студентам не только слушать, запоминать, конспектировать учебный материал, но и активно вмешиваться в процесс обучения: задавать вопросы, получать более подробное и доступное пояснение по всем фрагментам учебного материала.

педагога и индивидуального компьютерного обучения. Компьютер становится активным помощником преподавателя. Важным условием интерактивной лекции является наличие специализированной аудитории, оснащенной современными средствами публичной демонстрации учебного материала.

графиков логических схем, таблиц, формул, что в конечном итоге улучшает качество образования, активизирует процесс преподавания и позволяет достичь большей глубины понимания учебного материала.

занятиях;
- достижение максимальной оптимизации занятия с целью более глубокого усвоения изучаемого материала
Методы и средства: сравнение, моделирование, аналогия, обобщение
Ожидаемый результат: улучшение качества усвоения информации и восприятие всей дисциплины в целом более доступной для понимания различными категориями студентов

и компьютера в образовании позволяет сделать процесс обучения более эффективным

с применением мультимедиа- технологий обучения.

материал, но и активно вмешиваться в процесс обучения: задавать вопросы, получать более подробное и доступное пояснение по неясным для них разделам и фрагментам учебного материала.

графиков, логических схем, таблиц, формул, что облегчает восприятие всего материала в целом.

интерактивной доски значительно улучшает качество образования, активизирует процесс преподавания и повышает эффективность учебного процесса

знаний и умений позволяет учитывать рациональность и эффективность использования времени на данных этапах.

«Математика» в гр. 12 ПК-1

по математике ставит процесс обучения на совершенно другой уровень, улучшает качество образования, повышает эффективность учебного процесса в целом, так как делает все вопросы более доступными для понимания, улучшает качество усвоения всех разделов. И наконец, введение в процесс обучения современных интерактивных технологий ведет к высокой стабильности успеха всех обучаемых, что является основной задачей любого образовательного процесса.