Презентация, доклад Работа с текстом как условие качественной подготовки к ГИА

итоговой аттестации
Чупрей Диляра Равельевна, преподаватель математики высшей квалификационной категории

случае оно совершенно бесполезно» Р.Киплинг

способной к исследовательской деятельности, свободе выбора и ответственности за него, владеющей в полной мере набором ключевых компетенций, способной реализовать себя в социуме.

навыков исследовательской деятельности каждого суворовца;

2) развивать ключевые компетенции, формируя при этом компетентную личность.

определение, разобрать решение данного задания).

Виды работ с математическим текстом:

1) Чтение вслух отдельных фрагментов математического текста с последующими комментариями учителя.

3) Чтение указанного учителем пункта или его части и подготовка ответов на заранее поставленные вопросы.

математическим текстом:

4)Поиск информации справочного характера (например, поиск правила, теоремы с целью проверки правильности решения заданного упражнения).

6) Разбиение прочитанного на отдельные смысловые части, в том числе выделение определений, правил, законов.

Найти длины отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей

де­ла­ет на 10 де­та­лей боль­ше, чем вто­рой, и вы­пол­ня­ет заказ, со­сто­я­щий из 60 де­та­лей, на 3 часа быст­рее, чем вто­рой ра­бо­чий, вы­пол­ня­ю­щий такой же заказ. Сколь­ко де­та­лей в час де­ла­ет вто­рой ра­бо­чий? Решение:

 

стол­ба, на ко­то­ром висит фо­нарь. Тень че­ло­ве­ка равна че­ты­рем шагам. На какой вы­со­те (в мет­рах) рас­по­ло­жен фо­нарь?  

Задача 4.1. Отрезки AC и FE перпендикулярные к прямой, соединяющей их концы, расположены по одну сторону от этой прямой и пересекают её в точках C и E соответственно. Отрезок, соединяющий точки A и F пересекает прямую CE в точке B. Длина отрезка FE равна 1,7, CE- 8, EB- 4. Найти длину отрезка AC

между зна­ка­ми ко­эф­фи­ци­ен­тов k и b и гра­фи­ка­ми функ­ций. В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щий номер. Графики:

 Ко­эф­фи­ци­ен­ты:

Решение:
А) k < 0, b > 0 1
Б) k < 0, b < 0 3 Ответ:
В) k > 0, b > 0 2

итогам 2015-2016 уч.года

итогам 2015-2016 уч.года