Войнова Елена Валентиновна
Муниципальное образовательное учреждение
«Никольская основная общеобразовательная школа»
ПРОЕКТ
Разработчик проекта учитель математики:
С. Никольское, 2015
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Модель программы организации внеурочной деятельности в образовательной области Математика в условиях реализации ФГОС ООО
Содержание
- 1. Презентация проекта Модель программы организации внеурочной деятельности в образовательной области Математика в условиях реализации ФГОС ООО
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного
- 3. ПРОБЛЕМА Недостаточный уровень развития логико-математических и коммуникативных способностей учащихся в образовательной области «Математика».
- 4. ЦЕЛЬ Разработать программу по внеурочной деятельности «Математическая шкатулка
- 5. ЗАДАЧИ Изучить и проанализировать нормативную (ФГОС ООО),
- 6. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИМодель программы организации внеурочной деятельности в
- 7. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Будет разработана модель программы организации внеурочной
АКТУАЛЬНОСТЬ В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ООО), организация внеурочной деятельности учащихся является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается в качестве особой цели образования в рамках ценностно-ориентированного процесса обучения. Предметные результаты
Слайд 1 МОДЕЛЬ ПРОГРАММЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «МАТЕМАТИКА» В УСЛОВИЯХ
РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ООО), организация
внеурочной деятельности учащихся является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается в качестве особой цели образования в рамках ценностно-ориентированного процесса обучения.
Предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, тогда как в достижении метапредметных результатов, в особенности, личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей и интересов человека, огромную роль играет внеурочная деятельность, так как ученик выбирает ее , исходя из своих интересов, мотивов.
Предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, тогда как в достижении метапредметных результатов, в особенности, личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей и интересов человека, огромную роль играет внеурочная деятельность, так как ученик выбирает ее , исходя из своих интересов, мотивов.
Слайд 3ПРОБЛЕМА
Недостаточный уровень развития логико-математических и коммуникативных способностей учащихся в образовательной области
«Математика».
Слайд 4ЦЕЛЬ
Разработать программу по внеурочной деятельности «Математическая шкатулка логики» в условиях внедрения
ФГОС ООО (5 класс)
Длительность проекта (I четверть)
Длительность проекта (I четверть)
Слайд 5ЗАДАЧИ
Изучить и проанализировать нормативную (ФГОС ООО), методическую, психолого-педагогическую литературу и
интернет ресурсы по данной проблеме.
Вовлечь учащихся в разностороннюю внеурочную деятельность, посредством разработанных программ модулей, направленных на организацию общественно-полезной и досуговой деятельности.
Сформировать способность к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата.
Разработать модель программы организации внеурочной деятельности в образовательной области «Математика» в условиях реализации ФГОС ООО (5 класс) по направлениям:
Модуль 1 «Математические методы обработки информации»
Модуль 2 «Логическая поляна»
Модуль 3 «Шахматы и шашки»
Вовлечь учащихся в разностороннюю внеурочную деятельность, посредством разработанных программ модулей, направленных на организацию общественно-полезной и досуговой деятельности.
Сформировать способность к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата.
Разработать модель программы организации внеурочной деятельности в образовательной области «Математика» в условиях реализации ФГОС ООО (5 класс) по направлениям:
Модуль 1 «Математические методы обработки информации»
Модуль 2 «Логическая поляна»
Модуль 3 «Шахматы и шашки»
2
1
4
3
Слайд 6МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
Модель программы организации внеурочной деятельности в образовательной области «Математика» в
условиях реализации ФГОС ООО (5 класс)
Слайд 7ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Будет разработана модель программы организации внеурочной деятельности в образовательной области
«Математика» в условиях реализации ФГОС ООО (5 класс) по направлениям:
Модуль 1 «Математические методы обработки информации»;
Модуль 2 «Логическая поляна»;
Модуль 3 «Шахматы и шашки».
У учащихся сформируются способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости.
Учащиеся будут вовлечены в организацию общественно-полезной и досуговой деятельности посредством разработанных программ модулей.
Будут развиты логико-математические и коммуникативные способности учащихся в образовательной области «Математика».
Модуль 1 «Математические методы обработки информации»;
Модуль 2 «Логическая поляна»;
Модуль 3 «Шахматы и шашки».
У учащихся сформируются способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости.
Учащиеся будут вовлечены в организацию общественно-полезной и досуговой деятельности посредством разработанных программ модулей.
Будут развиты логико-математические и коммуникативные способности учащихся в образовательной области «Математика».
1
2
3
4
