Серова О.В., учитель математики
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад пр математике на тему Решение уравнений (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация пр математике на тему Решение уравнений (5 класс)
- 2. Громко прозвенел звонок –Начинается урок.Ваши ушки на
- 3. Китайская мудростьРасскажи мне, и я забуду.Покажи мне, и я запомню.Дай мне действовать самому, и я научусь.
- 4. 9045384728 - 45 : 15 28 - 12 :9 + 28 3618: 2 ВЫЧИСЛИТЕ:?5
- 5. Устный счёт
- 6. Устный счёт
- 7. Разделите выражения на три группы1) 287-1792) а+53) у-28=17 4) 576+42675) 11+х=406) 54-в
- 8. 1) 287-1792) а+53) у-28=17 4) 576+42675) 11+х=406) 54-вБуквенные выраженияЧисловые выражения?
- 9. Тема урока: «Уравнения».«Уравнение - это золотой ключ,
- 10. Уравнением называется равенство, содержащее букву,
- 11. Подскажи словечко: Когда уравнение решаешь дружок,Ты должен
- 12. Запомни! Правильное оформление:Решение: х+19=35,х=35-19, х=16.Ответ: 16.
- 13. Работа
- 14. Реши уравнения и составь слово. 1) Х+17=60;
- 15. Задачи, приводящие к решению простейших уравнений, люди
- 16. Физкультминутка
- 17. Назовите компоненты выражений(39-17)*23(150+18)÷3(8+52)-22(81-21)+45
- 18. Решим уравнение:12 + (х + 34) =
- 19. Решим уравнение:(35 + у) – 15 =
- 20. 36 + (х – 13) = 41х = 18х = 64х = 90Построим дом
- 21. 365 : (х – 13) = 73(x
- 22. 63 -( Х + 23)=29х = 18Х = 65Х = 115Х = 20 2057Х = 69
- 23. Найди ошибки и реши правильно !(Х-24)+37=49,Х-24=49+37,Х-24=86,Х=86-24,Х=72.
- 24. Слайд 24
- 25. Оцени себя
- 26. Рефлексия «Продолжить слово»У…………..Р…………..А…………..В…………..Н…………..Е…………..Н…………..И…………..Е…………..
- 27. Оцените свою деятельность на уроке
- 28. Домашнее задание
- 29. Урок наш окончен, пора отдыхать, Но это,
- 30. Спасибо за сотрудничество!Желаю вам дальнейших успехов в изучении математики !
Громко прозвенел звонок –Начинается урок.Ваши ушки на макушке,Глазки широко раскрыты.Слушайте, запоминайте,Ни минуты не теряйте!На уроке ваши глазаВнимательно смотрят и всё…(видят).Уши внимательно слушают и всё…(слышат).Голова хорошо…(думает)Я желаю вам успехов на уроке!
Слайд 2
Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Ваши ушки на макушке,
Глазки широко раскрыты.
Слушайте, запоминайте,
Ни
минуты не теряйте!
На уроке ваши глаза
Внимательно смотрят и всё…(видят).
Уши внимательно слушают и всё…(слышат).
Голова хорошо…(думает)
Я желаю вам успехов на уроке!
На уроке ваши глаза
Внимательно смотрят и всё…(видят).
Уши внимательно слушают и всё…(слышат).
Голова хорошо…(думает)
Я желаю вам успехов на уроке!
Слайд 3Китайская мудрость
Расскажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и я запомню.
Дай мне
действовать самому, и я научусь.
Слайд 8
1) 287-179
2) а+5
3) у-28=17
4) 576+4267
5) 11+х=40
6) 54-в
Буквенные выражения
Числовые выражения
?
Слайд 9Тема урока: «Уравнения».
«Уравнение - это золотой ключ,
открывающий все математические сезамы»
С.Коваль
С.Коваль
Слайд 10 Уравнением называется равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.
Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство называют корнем уравнения.
Решить уравнение – значит найти все его корни (или убедиться, что это уравнение не имеет ни одного корня).
Слайд 11
Подскажи словечко:
Когда уравнение решаешь дружок,
Ты должен найти у него________
Значение буквы проверить
несложно
Подставь в______ его осторожно
Коль верное _______ выйдет у вас
То _______значенье зовите тотчас .
Подсказка:
к _ решок, выражение,равенств_, к _ рнем.
Подставь в______ его осторожно
Коль верное _______ выйдет у вас
То _______значенье зовите тотчас .
Подсказка:
к _ решок, выражение,равенств_, к _ рнем.
Слайд 14Реши уравнения и составь слово.
1) Х+17=60;
5) 16*Х=80;
2) У-51=60; 6) 88-Х=78;
3) 84÷Х=14; 7) Х-0=82;
4) Х÷12=8;
111; 10; 43; 6; 5; 82; 96.
и н д о а т ф
2) У-51=60; 6) 88-Х=78;
3) 84÷Х=14; 7) Х-0=82;
4) Х÷12=8;
111; 10; 43; 6; 5; 82; 96.
и н д о а т ф
Слайд 15
Задачи, приводящие к решению простейших уравнений, люди решали на основе здравого
смысла. Еще 3-4 тысячи лет до нашей эры египтяне и вавилоняне умели решать простейшие уравнения, вид которых не был похож на современные.
Греки унаследовали знания
египтян, и пошли дальше.
Наибольших успехов в развитии
учения об уравнениях достиг
греческий ученый Диофант (III в)
Кто и когда придумал первые уравнения?
Слайд 18Решим уравнение:
12 + (х + 34) = 83
слагаемое
неизвестное слагаемое
сумма
х + 34
=
83
_
12
х + 34
=
71
х = 37
Слайд 19Решим уравнение:
(35 + у) – 15 = 31
уменьшаемое
вычитаемое
разность
35 + у
=
31
+
15
35 + у
=
46
y = 11
Слайд 25Оцени себя
верно 9 - 8 заданий: «5»
верно 7 - 6 заданий: «4»
верно 5 - 4 задания: «3»
менее 4 заданий: «2»
верно 7 - 6 заданий: «4»
верно 5 - 4 задания: «3»
менее 4 заданий: «2»
Слайд 26 Рефлексия
«Продолжить слово»
У…………..
Р…………..
А…………..
В…………..
Н…………..
Е…………..
Н…………..
И…………..
Е…………..
Слайд 29
Урок наш окончен, пора отдыхать,
Но это, друзья, не помеха.
И
в час расставанья желаю я вам
В учебе хороших успехов!
В учебе хороших успехов!
